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Der Begriff „Entwicklungsstörung“ oder „Entwicklungsbehinderung“ bedeutet eine schwere, chronische Behinderung einer Person, die:

• auf eine geistige oder körperliche Beeinträchtigung oder eine Kombination aus geistiger und körperlicher Beeinträchtigung zurückzuführen ist
• sich manifestiert, bevor die Person das 22. Lebensjahr vollendet hat
• wahrscheinlich auf unbestimmte Zeit fortbesteht
• zu erheblichen funktionellen Einschränkungen in drei oder mehr der folgenden Bereiche der wichtigsten Lebensaktivitäten führt:
  • Selbstpflege
  • Rezeptive und expressive Sprache
  • Lernen
  • Mobilität
  • Selbststeuerung
  • Fähigkeit zur unabhängigen Lebensführung
  • Ökonomische Selbstversorgung
  • Reflektiert den Bedarf des Individuums an einer Kombination und Abfolge von speziellen, interdisziplinärer oder allgemeiner Dienste, individueller Unterstützung oder anderer Formen der Hilfe, die lebenslang oder von längerer Dauer sind und individuell geplant und koordiniert werden.

*Nach der Definition des Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act of 2000, Public Law 106-402.

Entwicklungsverzögerung:

Eine Entwicklungsverzögerung ist definiert als das Nichterreichen der erwarteten Entwicklungsmeilensteine in einem oder mehreren der folgenden Bereiche: körperliche, soziale, emotionale, intellektuelle, sprachliche und/oder adaptive Entwicklung (manchmal auch Selbsthilfefähigkeiten genannt, die Anziehen, Toilettengang, Füttern usw. einschließen).

Diese Verzögerungen werden diagnostiziert, wenn ein Kind in einem oder mehreren dieser Bereiche etwa 25 bis 30 Prozent unter der Altersnorm liegt (unter Berücksichtigung der Frühgeburtlichkeit der betroffenen Kinder). Der Fortschritt erfolgt langsamer als erwartet und folgt der erwarteten Abfolge. Es gibt verschiedene medizinische und umweltbedingte Ursachen.

Einige Beispiele für körperliche oder geistige Störungen, die zu einer verzögerten Entwicklung führen können, sind:

• Chromosomale Anomalien
• Genetische oder angeborene Störungen
• Schwere sensorische Beeinträchtigungen, einschließlich des Hör- und Sehvermögens
• Anlagebedingte Stoffwechselstörungen
• Störungen, die eine Störung der Entwicklung des Nervensystems widerspiegeln
• Anlagebedingte Infektionen
• Störungen infolge der Exposition gegenüber toxischen Substanzen, einschließlich des fetalen Alkoholsyndroms.

Der Nachweis einer Entwicklungsverzögerung wird durch einen Evaluationsprozess erbracht, der mindestens drei der folgenden Punkte umfasst: informierte klinische Meinung, die eine Beobachtungsbeurteilung, standardisierte(n) Entwicklungstest(e), ein Entwicklungsinventar, eine Verhaltenscheckliste, eine Messung des adaptiven Verhaltens und ein Elterninterview beinhaltet. Eine Entwicklungsverzögerung kann vorübergehend auftreten, oder sie kann langfristig sein und sich nie vollständig auflösen.

Beispiele, Untergruppen und Synonyme für Entwicklungsverzögerung:

• Sprachverzögerung
• Motorische Verzögerung
• Globale Verzögerung

Zusätzliche Ressourcen:

• Kinder und Erwachsene mit Aufmerksamkeitsdefizitstörungen
• Nationales Informationszentrum für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen
• Lernbehinderungen. LD Online
• Kinder mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen – Knowledge Path
• American Psychological Association
• National Brain Injury Association
• Maryland Developmental Disabilities Council
• Cambridge Center for Behavioral Studies