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Dies ist der fünfte Beitrag in einer Reihe von Beiträgen über die neuen Ranganforderungen, die am 1. Januar 2016 in Kraft treten.

Scout | Tenderfoot | Second Class | First Class | Star | Life | Eagle

Wie genau die neuen Anforderungen eingeführt werden, wird in diesem PDF-Dokument – Notes on Transitioning to the New Requirements – erklärt.
Ich habe die neuen Anforderungen in diesem PDF gefunden – 2016 Boy Scout requirements-parallel comparison.

Es gibt drei Hauptkomponenten für den Aufstieg vom Star zum Eagle – Verdienstabzeichen, Dienst und verantwortungsvolle Positionen.

Ich möchte über jede dieser Komponenten nachdenken und einige Änderungen vorschlagen. In meiner Besprechung des Sterns werde ich die Verdienstabzeichen betrachten, in meiner Besprechung des Lebens werde ich die Verantwortungspositionen betrachten und in meiner Besprechung des Adlers werde ich die Dienstkomponente betrachten.

Änderungen der Anforderungen für den Sternrang

1. Seien Sie mindestens vier Monate als First Class Scout in Ihrer Truppe aktiv.

Eine leichte Umformulierung in der neuen Anforderung, der Abschnitt „Anmerkungen“ in den neuen Anforderungen (siehe unten) zeigt ersetzte Begriffe für Varsity Scouts, Ventures und Sea Scouts. Zuvor hieß es „Sei in deiner Einheit (und Patrouille, falls du in einer bist) für mindestens vier Monate als First Class Scout aktiv.“

2. Zeige als First Class Scout Pfadfindergeist, indem du den Pfadfindereid und das Pfadfindergesetz lebst. Erzähle, wie du deine Pflicht gegenüber Gott erfüllt hast und wie du den Pfadfindereid und das Pfadfindergesetz in deinem Alltag gelebt hast.

Neuformulierung der bisherigen Anforderung mit Hinzufügung des zweiten Satzes. Zuvor: „Demonstriere Pfadfindergeist, indem du den Pfadfindereid (Versprechen) und das Pfadfindergesetz in deinem täglichen Leben lebst.“

Ich möchte hier anmerken, dass die Anforderung „Pfadfindergeist“ für Ränge in der Vergangenheit benutzt wurde, um Pfadfindern den Aufstieg zu verweigern, wenn sie nach Meinung der erwachsenen Freiwilligen zu kurz kamen. Oftmals war diese Verweigerung bestenfalls willkürlich und schlimmstenfalls ein persönlicher Rachefeldzug. Ich halte es für eine gute Idee, einen Pfadfinder aufzufordern, zu erzählen, wie er seine Pflicht gegenüber Gott erfüllt hat, aber ich fürchte, dass damit auch eine weitere Möglichkeit geschaffen wird, ihm die Beförderung aufgrund einer widersprüchlichen Interpretation oder einer Reihe nicht definierter Erwartungen zu verweigern.

3. Du kannst jedes der 17 Verdienstabzeichen auf der Liste für den Adlerrang wählen, um diese Anforderung zu erfüllen. Siehe Anforderung 3 für den Eagle-Rang für diese Liste.

Umformulierung des vorherigen: „Verdiene sechs Verdienstabzeichen, darunter vier beliebige aus der erforderlichen Liste für den Adler.“ Ich biete meine Überlegungen zu Verdienstabzeichen unten an.

4. Während eines First Class Scout, nimm an sechs Stunden Dienst durch ein oder mehrere Dienstprojekte teil, die von deinem Scoutmaster genehmigt wurden.

Umformulierung, die die vorherige Anforderung nicht ändert: „Während eines First Class Scouts, nimm an einem oder mehreren Dienstprojekten teil, die insgesamt mindestens sechs Arbeitsstunden umfassen. Diese Projekte müssen von deinem Scoutmaster genehmigt werden.“

5. Diene als First Class Scout vier Monate lang aktiv in deiner Truppe in einer oder mehreren der folgenden verantwortungsvollen Positionen (oder führe ein vom Scoutmaster genehmigtes Führungsprojekt durch, um der Truppe zu helfen):

• Pfadfindergruppe. Patrouillenleiter, stellvertretender Oberpatrouillenleiter, Oberpatrouillenleiter, Truppenführer, Vertreter des Pfeilordens, Leiter einer Höhle, Schreiber, Bibliothekar, Historiker, Quartiermeister, Trompeter, Junior Assistant Scoutmaster, Kaplanhelfer, Ausbilder, Webmaster oder Outdoor-Ethikführer.4
• Varsity Scout Team. Kapitän, Co-Kapitän, Programm-Manager, Gruppenleiter, Team-Sekretär, Vertreter des Order of the Arrow-Teams, Bibliothekar, Historiker, Quartiermeister, Kaplan-Helfer, Ausbilder, Gruppenleiter, Webmaster oder Outdoor-Ethik-Führer.
• Venturing-Mannschaft/Seepfadfinderschiff. Präsident, Vizepräsident, Sekretär, Schatzmeister, Gruppenleiter, Quartiermeister, Historiker, Führer, Bootsmann, Bootsmann-Maat, Yeoman, Zahlmeister, Lagerist, Webmaster oder Outdoor-Ethik-Führer.
• Einsamer Pfadfinder. Führungsverantwortung in der Schule, einer religiösen Organisation, einem Club oder anderswo in der Gemeinde.

Drei Änderungen: „Venture Patrol Leader“ wurde aus der Liste entfernt, die Alternative „Leadership Project“ wird nun als „Scoutmaster approved“ und nicht als „assigned“ beschrieben, und es wurde eine Option für „Lone Scouts“ hinzugefügt.

Vormals: „Diene als Pfadfinder der ersten Klasse vier Monate lang aktiv in deiner Einheit in einer oder mehreren der folgenden verantwortungsvollen Positionen (oder führe ein vom Pfadfinderführer zugewiesenes Führungsprojekt durch, um der Einheit zu helfen):

• Pfadfindertrupp. Patrouillenleiter, Assistent des Oberpatrouillenleiters, Oberpatrouillenleiter, Venture Patrouillenleiter, Truppenführer, Repräsentant des Pfeilordens, Höhlenführer, Schreiber, Bibliothekar, Historiker, Quartiermeister, Hornist, Junior Assistant Scoutmaster, Kaplan-Assistent, Ausbilder, Truppen-Webmaster oder Leave No Trace Trainer.
• Varsity Scout Team. Kapitän, Co-Kapitän, Programm-Manager, Gruppenleiter, Team-Sekretär, Truppenvertreter des Pfeilordens, Bibliothekar, Historiker, Quartiermeister, Kaplan-Assistent, Ausbilder, Gruppenleiter, Team-Webmaster oder „Leave No Trace“-Trainer.
• Venturing-Team/Schiff. Präsident, Vizepräsident, Sekretär, Schatzmeister, Gruppenleiter, Quartiermeister, Historiker, Führer, Bootsmann, Bootsmann-Maat, Yeoman, Zahlmeister, Lagerverwalter, Mannschafts-/Schiffs-Webmaster oder Leave-No-Trace-Trainer.“

6. Absolviere mit deinen Eltern oder Erziehungsberechtigten die Übungen in der Broschüre How to Protect Your Children From Child Abuse: A Parent’s Guide und verdiene dir die Cyber Chip-Auszeichnung für deine Klasse.

Anforderung sechs ist in dem von der BSA veröffentlichten Parallelvergleich der neuen Anforderungen enthalten. Ist das ein Tippfehler? Sie ist identisch mit der Anforderung 6 für den Pfadfinderrang.

7. Nimm als Pfadfinder der ersten Klasse an einer Pfadfinderkonferenz teil.

Eine leichte Umformulierung des vorherigen – „Nimm an einer Scoutmaster-Konferenz teil.“

8. Schließe erfolgreich deine Prüfung für den Sternrang ab.

Einfache Umformulierung des vorherigen – „Schließe deine Prüfung ab.“

HINWEIS: Für Varsity Scouts, die an den Pfadfinderanforderungen arbeiten, ersetzen Sie „Truppe“ durch „Team“ und „Scoutmaster“ durch „Varsity Scout Coach“. Für Venturers, die an den Pfadfinderanforderungen arbeiten, ersetzen Sie „Troop“ durch „Crew“ und „Scoutmaster“ durch „Crew Advisor“. Für Seepfadfinder, die an den Pfadfinderanforderungen arbeiten, ersetzen Sie „Truppe“ durch „Schiff“ und „Scoutmaster“ durch „Skipper“.

• Assistent des Patrouillenleiters ist keine anerkannte Verantwortungsposition für den Star-, Life- oder Eagle-Rang.
• Wenn deine Familie zu Hause keinen Internetzugang hat UND du in der Schule oder an einem anderen öffentlichen Ort oder über ein mobiles Gerät keinen schnellen Internetzugang hast, kann dein Scoutmaster in Absprache mit deinen Eltern oder Erziehungsberechtigten auf den Cyber Chip Teil dieser Anforderung verzichten.
• Wenn der Prüfungsausschuss die Beförderung des Pfadfinders nicht genehmigt, kann gegen die Entscheidung gemäß Leitfaden für die Beförderung Thema 8.0.4.0 Einspruch eingelegt werden.

Wie ich die Verdienstabzeichen ändern würde

Es ist seit langem meine Überzeugung, dass es eine erhebliche Dissonanz zwischen dem Verdienstabzeichenprogramm und den Erfahrungen gibt, die wir unseren Pfadfindern versprechen. In dreißig Jahren habe ich Hunderte von Pfadfindern in vielen verschiedenen Verdienstabzeichen beraten und Hunderten von weiteren beim Erwerb von Abzeichen zugesehen. Wenn ich einen Cent für jede ausgefüllte blaue Karte hätte, die durch meine Hände gegangen ist, würde ich auf meiner eigenen privaten Insel leben.

Fragen Sie Pfadfinder und sie werden Ihnen sagen, dass viele Verdienstabzeichen, die für den Eagle erforderlich sind, eine große Ablenkung vom Spaß und der Aufregung der Pfadfinderei sind. Jeder der etwa hundert Pfadfinder, die während meiner Amtszeit als Scoutmaster den Eagle erlangt haben, haben viele dieser Abzeichen eher als notwendiges Übel angesehen, als etwas, das mit dem übereinstimmt, warum sie überhaupt Pfadfinder sind.

Ich habe auch viel besorgtes Gerede über die Massenveranstaltungen für Verdienstabzeichen gehört, die im letzten Jahrzehnt exponentiell gewachsen sind. Die oft geäußerte Besorgnis über die Gründlichkeit der Unterweisung und die Fähigkeiten der Betreuer verlangte die Schaffung eines Formulars, um solche Probleme an ein Council Advancement Committee zu melden! Dass dies offenbar ein so weit verbreitetes Problem ist, dass es die Schaffung eines Systems zur Aufzeichnung und Meldung von Missständen erfordert, sollte ein klarer Hinweis darauf sein, dass etwas an dem Verdienstabzeichenprogramm ernsthaft mangelhaft ist.

Nichts davon ist die Schuld des Beraters, und nichts davon ist die Schuld des Pfadfinders, es ist die Schuld der Art und Weise, wie die Abzeichen geschrieben sind, die Erwartungen der Erwachsenen und eine Herangehensweise, die unkontrolliert, unstudiert und unmodifiziert geblieben ist.

Die Art und Weise, wie das umweltwissenschaftliche Abzeichen geschrieben ist (das ich mehrmals beraten habe), ist ein gutes Beispiel für das, was ich meine –

• Anstatt an den starken Drang eines Pfadfinders zu appellieren, seine Umgebung zu erforschen und zu entdecken, sind die Anforderungen so eng definiert, dass sie jede Aufregung und jedes Engagement aus der geforderten Arbeit herausnehmen. Die Experimente und Beobachtungen sind mit Einschränkungen geschrieben, die sie eher oberflächlich als erforschend machen.
• Nichts in den Anforderungen hat einen direkten Bezug zu den Outdoor-Aktivitäten, die Pfadfinder die ganze Zeit machen, oder zum Leben der Patrouille, und das ist besonders frustrierend, wenn es so einfach zu machen wäre.
• Das Ausfüllen der meisten Anforderungen ist, wie bei den meisten Abzeichen, ein einfaches Wiederkäuen der Informationen, die im Buch über die Verdienstabzeichen stehen.

Die erforderlichen Adler-Abzeichen sind wertvolle Themen, von denen wir möchten, dass die Pfadfinder sie verstehen, aber anstatt zu Untersuchungen und Erfahrungen zu ermutigen, die das Verständnis entwickeln, sind sie meist ein Spiel, das darauf abzielt, vordefinierte Antworten zu finden. Vielen Eagle-Pflichtabzeichen fehlt jede Verbindung zum Leben der Patrouille, zu Abenteuern oder zur freien Natur, sie sind langweilig und schulähnlich. Das ist äußerst frustrierend, weil es so einfach wäre, diese Verbindungen herzustellen.

Da die meisten Anforderungen für Verdienstabzeichen mit Listen eng definierter Vorgaben geschrieben werden, eignen sie sich für zwei wichtige Entwicklungen, die zu einer echten Plage in der Pfadfinderei geworden sind;

• Das Verdienstabzeichen-Arbeitsblatt; Übungen, bei denen die Pfadfinder die Lücken mit leicht zu erhaltenden richtigen Antworten ausfüllen müssen.
• Massenveranstaltungen für Verdienstabzeichen, bei denen Scharen von Pfadfindern ein weitgehend oberflächliches Programm zum Ausfüllen der richtigen Antworten durchlaufen.

Wenn man den Pfadfindern zuhört, bekommt man das Gefühl, dass sie das System verstehen, die richtige Antwort finden, die Lücke ausfüllen, die Anforderung abhaken, das Abzeichen bekommen und weiterziehen.

Besuchen Sie ein beliebiges Sommerlager und Sie werden sehen, dass die Pfadfinder die Gelegenheit, tatsächlich im Lager zu sein, damit vergeuden, auf ihrem Hintern zu sitzen und sich einen Vortrag über ein Thema anzuhören, das weit von ihren eigentlichen Interessen entfernt ist. Fragen Sie sie, warum sie das tun, und sie werden Ihnen sagen: „Es wird vom Eagle verlangt, und ich will es hinter mich bringen“, oder „mein (Pfadfinderführer, Elternteil, etc.) hat gesagt, ich muss Leistungsabzeichen bekommen.“

Erwachsene beschweren sich über „Leistungsabzeichen-Fabriken“, aber unsere Erwartungen schaffen sie!

Wir verstehen nicht, dass unsere Erwartungen die Form eines Lagerprogramms bestimmen und die Entscheidungen unserer Pfadfinder lenken.

Wir neigen dazu, Lager zu wählen, die so viele verschiedene Verdienstabzeichen wie möglich anbieten, und je mehr Eagle-Pflichtabzeichen, desto besser. Diese Erwartung macht die Anzahl der erworbenen Abzeichen zur Art und Weise, wie wir eine erfolgreiche Lagerwoche bewerten.

Als Lagerleiter und Mitarbeiter haben wir viele Jahre lang versucht, Programme mit vielen Campingfähigkeiten, Abenteuern und Aufregung zu schaffen, aber sie zogen unweigerlich wenige Teilnehmer an. Warum das mangelnde Interesse? Sie führten nicht zu einer ausgefüllten Blue Card. Spannende, interessante und aufregende Aktivitäten wie Pionierarbeit, Kochen, Zelten, Wandern und andere großartige Outdoor-Aktivitäten sind keine akzeptablen Aktivitäten im Camp, es sei denn, sie erfüllen irgendeine Anforderung oder zielen darauf ab, ein Verdienstabzeichen zu erhalten.

Angesichts der Einschränkungen, die die Erwartungen der Erwachsenen mit sich brachten, gaben wir nach und verwendeten viel Energie darauf, unseren Unterricht für Verdienstabzeichen gründlich, ansprechend und aufregend zu gestalten. Auf Schritt und Tritt stießen wir dabei auf zwei Probleme –

• Der genaueste Wortlaut der Anforderungen und die Anzahl der Anforderungen für ein bestimmtes Abzeichen gaben uns nur wenige Möglichkeiten, die Art und Weise, wie sie präsentiert wurden, zu ändern.
• Die am stärksten besuchten Abzeichen-Sitzungen (zwangsläufig diejenigen, die für den Eagle erforderlich waren) waren nicht Dinge, an denen die Pfadfinder tatsächlich interessiert waren, sondern Dinge, zu denen sie gezwungen waren. Das führt zu –
  • Großen Sitzungen (viele mit 30-50 Pfadfindern), einer entsprechenden Abnahme der Fähigkeit eines Betreuers (oder eines Teams von Betreuern), Pfadfinder persönlich anzuleiten oder in ihren Bewertungen gründlich zu sein.
  • Eine große Herde desinteressierter Pfadfinder, die nach dem einfachsten Weg zu einer blauen Karte suchen, schafft erhebliche Herausforderungen bei der Kontrolle ihres Verhaltens.

Diese immerwährenden Schwierigkeiten lösen sich nicht von selbst, sie sind in die Art und Weise eingebaut, wie wir Abzeichen schreiben und die Erwartungen der Erwachsenen, die das Programm bestimmen.

Um diese Schwierigkeiten zu beheben, müssen wir zuerst die Art und Weise ändern, wie Abzeichen geschrieben werden, und dann unsere Erwartungen für die vom Adler geforderten Verdienstabzeichen neu festlegen.

Hier sind einige Grundregeln, die ich für das Umschreiben von Verdienstabzeichen anwenden würde –

1. Anforderungen müssen signifikant in die Patrouillenmethode integriert sein.
Wo immer möglich, sollten Abzeichen Aktivitäten beinhalten, die der Pfadfinder mit und für seine Patrouille durchführt (weit über „halte eine Präsentation über das, was du gelernt hast“ hinaus).

2. Anforderungen müssen mit Camping-Aktivitäten in der freien Natur integriert sein.
Wenige Aktivitäten sollten das Schreiben erfordern, und so viele Abzeichen wie möglich sollten mindestens eine Anforderung haben, die während des Campens erfüllt wird. Wenn Pfadfinder zelten gehen müssen, um ein Abzeichen abzuschließen, bedeutet das, dass sie nicht oberflächlich bei einer Massenveranstaltung für Verdienstabzeichen abgeschlossen werden.

3. Passive Anforderungen abschaffen.
So wie sie jetzt präsentiert werden, bedeutet das Abschließen vieler Anforderungen einfach das Wiederkäuen der Informationen im Buch für Verdienstabzeichen. Ich würde viel mehr in der Art von unabhängiger Forschung und offenem Engagement einführen. Das einfache Wiederholen einer Liste von Definitionen, die in einem Buch für Verdienstabzeichen abgedruckt sind, zeigt nicht, dass die Pfadfinder überhaupt etwas gelernt oder verstanden haben.

4. Kein Abzeichen hat mehr als fünf einzeilige Kernanforderungen.
Keine verschachtelten Listen von achtzehn Anforderungen, keine „Definiere diese Begriffe“-Anforderungen, keine Anforderungen, die nur mit Schularbeiten erfüllt werden können. Kreativität und Innovation wächst aus einer Art Begrenzung heraus, wenn man das einführende Verständnis eines Themas nicht in fünf Anforderungen vermitteln kann, fehlt es an Fokus und Kreativität in der Vermittlung.

5. Alle Abzeichen erfordern ein von den Pfadfindern entworfenes Projekt und nicht ein vordefiniertes Projekt.
Eine universelle Anforderung für alle Abzeichen „Schließe ein Projekt ab, das in Absprache mit deinem Betreuer definiert wurde und das dein Verständnis von… zeigt“. Selbst wenn Abzeichen eine Liste mit „Mach eines der folgenden Projekte“ enthalten, sind die Auswahlmöglichkeiten zu eng definiert. Es gibt keine Möglichkeit, dass eine solche Anforderung das richtige Werkzeug für den Standort, die Fähigkeiten oder (am wichtigsten) die Interessen eines jeden Pfadfinders sein kann.

Wenn wir die Abzeichen neu schreiben, hier ist, wie ich die Eagle-Anforderung 3 neu schreiben würde (und die Star- und Life-Anforderungen entsprechend ändern).

Ich würde die Abzeichen in fünf Gruppen einteilen. Jede Gruppe hätte ein vorgeschriebenes Abzeichen und eine Anzahl von Alternativen, aus denen man wählen könnte. Die Pfadfinder wählen aus den Alternativen in jeder Gruppe nach ihren Interessen und örtlichen Gegebenheiten aus. Ich denke, die Pfadfinder würden viel mehr in Abzeichen investieren, die sie selbst wählen können, als in eine lange Liste von Abzeichen, die vorgeschrieben sind.

Sie können insgesamt 20 Abzeichen wie folgt erwerben:

Kern fünfzehn
Erwerben Sie die fünf vorgeschriebenen Abzeichen und zwei der alternativen Abzeichen aus jeder Gruppe, also insgesamt fünfzehn.

Natur-Gruppe
In dieser Gruppe sind vorgeschrieben: Umweltwissenschaft,
Alternativen in dieser Gruppe: Astronomie, Vogelkunde, Fisch- und Wildtiermanagement, Forstwirtschaft, Geologie, Insektenkunde, Säugetierkunde, Natur, Ozeanographie, Pflanzenkunde, Reptilien- und Amphibienkunde, Boden- und Wasserschutz, Wetter.

Bürgerkunde-Gruppe
In dieser Gruppe erforderlich: Citizenship in the Community
Alternativen in dieser Gruppe: Staatsbürgerschaft in der Nation, Staatsbürgerschaft in der Welt, Kommunikation, Familienleben, persönliches Management.

Outdoor-Gruppe
In dieser Gruppe wird vorausgesetzt: Camping,
Alternativen in dieser Gruppe: Backpacking, Kanufahren, Kochen, Klettern, Angeln, Fliegenfischen, Wandern, Kajakfahren, Orientierungslauf, Pionierarbeit, Wildwasser, Überleben in der Wildnis.

Fitness-Gruppe
In dieser Gruppe wird vorausgesetzt: Persönliche Fitness
Alternativen in dieser Gruppe: Leichtathletik, Radfahren, Golf, Reiten, Rudern, Tauchen, Schneesport, Sport, Schwimmen, Wassersport.

Service-Gruppe
In dieser Gruppe erforderlich: Erste Hilfe
Alternativen in dieser Gruppe: Disabilities Awareness, Emergency Preparedness, Fire Safety, Lifesaving, Public Health, Public Speaking, Safety, Search & Rescue.

Fünf Merit Badges nach Wahl.
Erwerben Sie fünf zusätzliche Merit Badges nach Wahl (einschließlich aller Alternativen aus der obigen Liste, die nicht auf die Kern fünfzehn angewendet werden) für insgesamt 20 Merit Badges.