Charlotte Mason en quelques mots
Charlotte Mason était une grande penseuse qui avait une très haute opinion des enfants. Laissez-moi donc commencer par dire que je ne crois pas que quiconque puisse jamais faire entrer les idées, les méthodes et les philosophies de Charlotte Mason dans une véritable coquille de noix (j’ai juste pensé que cela faisait un bon titre pour cet article). Les idées de Mlle Mason étaient si vastes et si profondes qu’il a fallu six gros volumes pour contenir ses écrits sur le seul sujet de l’éducation. Cela dit, voici un très bref aperçu d’une poignée des idées les plus familières de Charlotte Mason. Lire la suite…
Éveiller l’âme par une éducation libérale
Une éducation libérale éveille l’âme d’un enfant. Libéral signifie un programme d’études complet et généreux. Après une expérience de trente ans, la pédagogue Charlotte Mason (1842-1923) a déclaré : » Je crois que l’ardeur pour la connaissance chez les enfants de ce village minier est un phénomène qui indique de nouvelles possibilités… Constater que les enfants d’une population minière étaient également réceptifs semblait ouvrir un nouvel espoir pour le monde « . Il se peut que l’âme de tous les enfants attende l’appel de la connaissance pour les éveiller à une vie délicieuse. » Lire la suite…
La table saisonnière
Parfois, nous avons eu une table désignée pour la nature, quelque chose qui est suggéré à la fois par l’approche inspirée par Waldorf et l’approche inspirée par Montessori pour l’école à la maison, et quelque chose que beaucoup d’écoles à la maison Charlotte Mason mettent en œuvre également.D’autres fois, nous avons simplement rassemblé des trésors saisonniers ensemble comme un centre de table de cuisine. Une promenade dans l’air vif, la chasse au trésor pour trouver des objets naturels qui sont charmants à voir et à toucher et à sentir et à secouer, l’arrangement et le réarrangement artistiques de la générosité – ceux-ci rafraîchissent les sens et débarrassent les esprits des toiles d’araignée. Lire la suite…
Préparez-vous pour le printemps avec des guides de terrain
Une bibliothèque de guides de terrain est une ressource importante pour les familles faisant l’école à la maison, et avec le printemps qui arrive, c’est le moment idéal pour vous assurer que vous avez ce dont vous avez besoin à portée de main pour aider à l’identification des oiseaux, des arbres, des insectes, des araignées, des serpents, des tortues, des grenouilles, des crapauds et des fleurs sauvages. Voici quelques conseils pour vous assurer que vos guides de terrain sont fréquemment utilisés. Lire la suite…
Vie et apprentissage durables
Beaucoup d’entre nous trouvent facile de se plonger dans de nouvelles choses avec enthousiasme. Une fois que nous avons pris la décision d’essayer quelque chose de nouveau, comme l’enseignement à domicile, nous voulons apprendre tout ce que nous pouvons afin d’être vraiment, vraiment bons dans ce domaine. Nous faisons de grands plans – nous allons travailler notre voyage annuel au bord de la mer dans une unité sur l’océanographie!- et créer des images roses des jours d’hiver avec nos enfants studieusement penchés sur leurs livres à la table de la cuisine pendant que nous cuisinons des biscuits maison et télécharger des photos du dernier projet intelligent de l’école à la maison sur notre site de blog. Lire la suite…
A la place du programme scolaire : Les livres de mythologie de D’Aulaires
Certains de mes livres pour enfants préférés sont également de merveilleuses ressources d’apprentissage que vous pouvez utiliser à la place du programme scolaire. Parmi ceux-ci, les classiques surdimensionnés pour enfants sur la mythologie par les d’Aulaires. Le D’Aulaires’ Book of Greek Myths et le D’Aulaires’ Book of Norse Myths ont ravi tous mes enfants lorsqu’ils étaient pré-lecteurs jusqu’à la fin de leurs années élémentaires, et j’ai constaté que la compréhension de la mythologie qu’ils ont acquise grâce à ces livres a persisté pendant leurs années de collège et de lycée, lorsqu’ils devaient repérer et comprendre les allusions littéraires à la mythologie. Lire la suite…
Au lieu d’un programme scolaire
Tout le monde a un commentaire sur la popularité croissante de l’enseignement à domicile. Lorsque je parle aux gens de homeschooling, ils mentionnent fréquemment la disponibilité de « tant de programmes scolaires de nos jours », comme si c’était le facteur le plus important pour pouvoir faire l’école à la maison. Les personnes qui ne font pas d’école à la maison, celles qui veulent en faire et celles qui viennent d’en faire semblent surprises que beaucoup d’entre elles utilisent du matériel pédagogique qui ne fait pas partie, à proprement parler, d’un programme scolaire à la maison. Il existe de nombreuses raisons pour lesquelles les gens utilisent d’autres ressources d’apprentissage au lieu d’un programme scolaire. Lire la suite…
Le principe de la nature
Les raisons impérieuses pour lesquelles les enfants ont besoin de la nature ont été expliquées de manière factuelle et percutante par Richard Louv dans Last Child in the Woods : Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder. Louv atteint un nouveau terrain dans son prochain livre, The Nature Principle : Reconnecter avec la vie à l’ère du virtuel. Il utilise des anecdotes ainsi que des recherches révolutionnaires pour démontrer pourquoi nous devons équilibrer notre utilisation de la technologie avec les pouvoirs réparateurs de la nature. Lire la suite…
Scribes : Narration & Homeschooling
Votre enfant ne tient pas très bien un crayon ? Votre enfant pense plus vite qu’il ne peut écrire ? L’écriture de votre enfant est illisible ? Votre enfant ne sait pas composer par écrit même s’il peut vous raconter une belle histoire… Votre enfant pourrait bénéficier de la présence d’un scribe. Read More…