Admission à la maîtrise en éducation
Admission inconditionnelle
Une admission inconditionnelle peut être accordée aux candidats qui répondent aux critères suivants :
- Détenteur d’un baccalauréat d’une institution accréditée.
- Répondre à l’une des conditions suivantes :
- Avoir une moyenne cumulative minimale de 2,50 sur tous les cours de premier cycle à ce jour ; ou
- Avoir une moyenne minimale de 2,75 dans les soixante (60) dernières heures de cours ; ou
- Avoir une moyenne cumulative minimale de 3.00 sur au moins neuf (9) heures de cours de deuxième cycle ; ou
- Avoir un percentile minimum de 40% sur le score de raisonnement verbal et quantitatif du GRE.
- Avoir un score minimum de quatre cents (400) sur le MAT
- Avoir soumis des documents de demande de programme acceptables (références, informations personnelles, déclaration personnelle, etc.)
L’admission conditionnelle
L’admission conditionnelle peut être accordée à un candidat qui a satisfait à l’exigence de GPA pour l’admission inconditionnelle, mais qui n’a pas soumis tous les autres documents requis et/ou complété le GRE (si nécessaire). La documentation et l’achèvement satisfaisant des tests (si nécessaire) doivent être complétés et traités avant que l’étudiant puisse s’inscrire au deuxième semestre.
Admission provisoire
Les candidats répondant aux exigences de GPA ou de tests pour l’admission inconditionnelle peuvent être considérés pour une admission provisoire par le programme. Les étudiants doivent soumettre tous les documents du programme avant que l’admission ne soit accordée à l’université. Pas plus de neuf (9) heures de crédit d’études supérieures obtenues pendant le statut d’admission provisoire ne compteront pour l’obtention d’un diplôme. Pour obtenir le statut inconditionnel, l’étudiant doit effectuer un minimum de neuf (9) heures de travaux de deuxième cycle approuvés avec une moyenne générale minimale de 3,00 dans tous les cours suivis, répondre à tous les autres critères d’admission et respecter toutes les dispositions fixées par le programme.
Admission concomitante
Un étudiant senior qui manque moins d’une charge d’étude normale complète a complété un minimum de cent (100) heures de crédit, et répond aux exigences de la GPA, peut être autorisé à s’inscrire à des cours de deuxième cycle, sous réserve des dispositions relatives à la charge d’étude et des dispositions relatives aux heures semestrielles de l’école des études supérieures.
Processus d’admission
Le candidat doit :
- Compléter une demande d’admission/réadmission de l’East Central University.
- Soumettre les formulaires d’admission du département de l’éducation
- Présenter les relevés de notes de tous les travaux effectués (baccalauréat et études supérieures).
- Présenter des informations académiques et professionnelles.
- Présenter le nom, l’adresse postale et l’adresse électronique de deux (2) références.
- Fournir une réponse à la déclaration personnelle.
- Passer le GRE, le cas échéant.
Crédits requis
Le programme de maîtrise en éducation exige l’achèvement de trente-deux (32) à trente-six (36) heures semestrielles de travail applicable au-dessus du baccalauréat. Les cours qui peuvent s’appliquer au programme MEd sont les cours de niveau 5000 et les cours appropriés de niveau supérieur transférés d’institutions accréditées.
Planification du programme
Chaque étudiant se verra attribuer un conseiller d’études supérieures de la faculté à son entrée dans le programme et devra travailler en étroite collaboration avec le conseiller pour concevoir le plan d’études tout au long du programme de l’étudiant.
Thèse/Portfolio
Une thèse ou un portfolio est requis dans le programme de maîtrise en éducation de l’East Central University.
Les étudiants qui choisissent une option de portfolio doivent contacter leur conseiller d’études supérieures. Les étudiants qui choisissent une option de thèse doivent déposer une demande d’étude de thèse, ainsi qu’une déclaration de recommandation de leur conseiller d’études supérieures, au bureau du doyen du College of Education and Psychology.
Une fois que la demande d’étude de thèse de l’étudiant a été approuvée par son programme de diplôme spécifique ; un comité de thèse de trois membres sera nommé. Le style du manuscrit sera celui prescrit par le comité de thèse. Le comité de thèse sera responsable de l’approbation finale de la thèse.
Trois (3) exemplaires reliés de la thèse seront préparés sur du papier de bonne qualité. La reproduction sur photocopieur est acceptable. Après que tous, les exemplaires ont été signés par les membres du comité de thèse, des exemplaires uniques sont soumis à l’École des études supérieures, à la bibliothèque Linscheid et au président du comité de thèse.
Travaux de transfert
Un maximum de neuf (9) heures semestrielles de crédits d’études supérieures transférés d’autres collèges ou universités peut s’appliquer, le cas échéant, au programme. Les étudiants diplômés dans les programmes offerts par le « Prototype de l’Oklahoma pour la collaboration institutionnelle » peuvent être autorisés à appliquer des crédits de deuxième cycle obtenus à l’Université Cameron dans une quantité ne dépassant pas cinquante (50) pour cent du programme d’études de l’étudiant. Le(s) cours doit(vent) être applicable(s) au programme d’études de l’étudiant. Seules les notes de « B » ou plus peuvent être considérées pour le transfert.
Règlement des notes
Les notes A, B, C, D, P, F, I, W, AW et WF peuvent être attribuées aux étudiants diplômés. La note « P » indique une réussite sans note exacte ; la note « W » indique un retrait ; la note « AW » indique un retrait administratif ; la note temporaire « N » indique que la note semestrielle n’a pas été soumise par l’instructeur dans le délai approprié. Les notes ont les valeurs suivantes par heure semestrielle : A-4, B-3, C-2, D-1, F-0, et WF-0. Les notes de « P » et « W » ne sont pas prises en compte en ce qui concerne les points de note et les heures tentées dans le calcul de la moyenne générale.
Une note incomplète (« I ») peut être utilisée à la discrétion de l’instructeur pour indiquer qu’un travail supplémentaire est nécessaire pour terminer un cours. Elle ne remplace pas un « F », et aucun étudiant ne peut échouer à un cours au moment où une note « I » est attribuée. Pour obtenir la note « I », l’étudiant doit avoir accompli de manière satisfaisante une partie importante des cours requis. Pour le semestre, les notes « I » doivent être modifiées par l’instructeur dans un délai d’un (1) an à compter de la fin du semestre au cours duquel la note « I » a été attribuée, sinon elles resteront un « I » permanent et ne contribueront pas à la moyenne générale de l’étudiant. ( Les notes « I » dans EDUC 5691-1 Thèse sont exemptées de ce règlement.)
Pas plus de six (6) heures semestrielles de note « C » peuvent être comptées dans le minimum de trente-deux (32) heures semestrielles d’études supérieures requises pour la maîtrise, et la moyenne de tous les cours de deuxième cycle suivis dans le cadre du programme de diplôme doit être de « B » (3,00) ou plus. Une note de « B » ou plus doit être obtenue pour le cours EDUC 5113 Techniques de recherche. Les crédits assortis de la note « D » ne satisfont pas aux exigences spécifiques du diplôme. Seules les notes de « P » ou « F » seront attribuées aux ateliers.
Un étudiant peut répéter un cours s’il est approuvé par le conseiller. Seule la dernière note est comptabilisée en référence aux exigences d’obtention du diplôme. Aucun crédit supplémentaire n’est accordé pour un cours répété.
Options de diplôme
Les étudiants poursuivant la maîtrise en éducation doivent choisir une (1) des options de diplôme suivantes. Cette sélection doit être faite au moment de l’admission au programme d’études supérieures, car un changement d’option peut avoir pour conséquence que les étudiants ont effectué des travaux inapplicables.
Note : Conformément au HB 2747 de 2010 modifiant le HB 2915 des sessions législatives 2002 de l’Oklahoma, modifiant 70 O.S. 2001, section 6-122.3, l’East Central University affirme qu’elle dispose d’un programme de soutien aux candidats à la certification de placement alternatif et s’engage à mettre en œuvre le programme de soutien à un candidat à la certification alternative approuvé par le département de l’éducation de l’État de l’Oklahoma (OSDE).
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