MISE À JOUR DU COVID-19 : Nous sommes maintenant en mesure de partager des informations concernant le programme de stages d’été (SIP) des NIH de 2021 et le programme de stages d’été dans les écoles secondaires (HS-SIP). Nous avons retardé le plus longtemps possible la décision d’organiser un programme en personne, virtuel ou hybride en 2021, dans l’espoir de pouvoir inviter en toute sécurité des centaines de nouveaux stagiaires sur le campus en juin. Malheureusement, il est clair que nous sommes toujours confrontés à des temps incertains avec une difficulté persistante à intégrer les stagiaires qui ont commencé pendant la pandémie. Par conséquent, nous voulons vous faire savoir que le SIP2021 sera entièrement virtuel cet été.
Si vous êtes sélectionné pour participer au programme d’été virtuel du NIH, vous serez engagé dans un projet virtuel lié à votre affectation de laboratoire. Notre objectif est que vous appreniez le processus de recherche et que vous grandissiez en tant que scientifique responsable et résilient. Si vous vous joignez à nous, vous pourrez également participer à diverses activités proposées par notre bureau, l’Office of Intramural Training & Education (OITE), et/ou les instituts et centres des NIH. Nous vous ferons part de plus amples informations sur la structure et le contenu du programme virtuel dès qu’elles seront disponibles. Nous sommes impatients d’accueillir ceux d’entre vous qui se verront offrir un poste au SIP virtuel et au HS-SIP virtuel cet été. Veuillez envoyer toute question à [email protected].
NOTE sur l’éligibilité : Les critères d’admissibilité pour le HS-SIP virtuel 2021 seront les mêmes que pour le HS-SIP en personne, voir ci-dessous. En outre, pour participer, les individus doivent résider aux États-Unis, actuellement et pendant l’été.
Note importante : les lycéens s’appliqueront au High School SIP (HS-SIP), au HiSTEP ou au HiSTEP 2.0. Le SIP est uniquement destiné aux étudiants des collèges, des écoles supérieures et des écoles professionnelles (par exemple, médecine, dentaire, pharmacie, etc.).
Note : HiSTEP et HiSTEP 2.0, qui sont organisés par le NIH Office of Intramural Training & Education (OITE), sont décrits à la fin de cette page ; assurez-vous d’y jeter un coup d’œil et de voir si l’un ou l’autre vous intéresse.
La demande pour l’été 2021 est maintenant FERMÉE
Demander un stage d’été NIH pour 2021 : Q&A pour les nouveaux candidats au HS-SIP
Le 16 décembre 2020
Voir l’enregistrement : https://attendee.gotowebinar.com/register/8231739404014507791
Description du programme : Le High School SIP (HS-SIP) offre la possibilité de passer un été à travailler au NIH aux côtés de certains des plus grands scientifiques du monde, dans un environnement consacré exclusivement à la recherche biomédicale. Le NIH se compose du Centre de recherche clinique Mark O. Hatfield, d’une capacité de 240 lits, et de plus de 1150 laboratoires/projets de recherche situés sur le campus principal à Bethesda, MD, et dans les environs, ainsi qu’à Baltimore et Frederick, MD ; Research Triangle Park, NC ; Hamilton, MT ; Framingham, MA ; Phoenix, AZ ; et Detroit, MI. REMARQUE : le nombre de postes à Hamilton, Framingham, Phoenix et Détroit est limité. En fait, pour 2021, il n’y aura pas de postes de lycéens à Framingham ou à Détroit.
Quelles sont les dates de début et de fin du programme ?
Les instituts et centres du NIH et le NIH Office of Intramural Training & Education parrainent une orientation estivale obligatoire à chacune des trois dates suivantes : 4, 11 et 18 juin. Tous les stagiaires doivent suivre une orientation avant de se joindre à leur groupe de recherche. Les stages du HS-SIP durent généralement au moins huit semaines. Pour 2021, des stages plus courts seront envisagés. L’OITE propose également un large éventail d’activités estivales pour les lycéens, notamment des conférences mettant en vedette d’éminents chercheurs des NIH, des ateliers de développement de carrière/professionnel, des activités de préparation à l’université et la Summer Poster Day.
Pour augmenter vos chances de vous voir offrir un poste, veuillez faire trois choses :
- Voir la vidéo Applying Successfully pour les lycéens.
- Lire attentivement la FAQ du SIP pour les lycéens.
- Lire nos suggestions pour créer une candidature réussie au SIP pour les lycéens.
Éligibilité : Le programme de stages d’été pour les lycéens de 2021 est destiné aux étudiants qui
- sont âgés de dix-sept (17) ans ou plus au 15 juin 2021(Aucune exception ne sera faite),
- sont des juniors ou des seniors de lycée au moment de la demande,
- sont des citoyens américains ou des résidents permanents. (Les citoyens américains peuvent postuler s’ils sont inscrits au moins à mi-temps dans un lycée. Les résidents permanents doivent être inscrits dans une école secondaire aux États-Unis pour être admissibles), et
- s’ils auront 17 ans le 15 juin 2021, vivent, au moment de la demande, dans un rayon de 40 miles du campus du NIH sur lequel ils feront leur stage.* (Cette exigence ne s’applique pas aux candidats qui ont 18 ans et plus.)
Les candidats lycéens qui auront 17 ans le 15 juin 2021 et qui souhaitent demander une dérogation à l’exigence selon laquelle, au moment de la demande, ils doivent vivre dans un rayon de 40 miles du campus des NIH où ils espèrent effectuer leur stage, doivent consulter la FAQ du HS-SIP pour obtenir des conseils sur la demande de dérogation à cette exigence.
Les étudiants handicapés, les étudiants issus de groupes raciaux et ethniques dont la NSF a montré qu’ils étaient sous-représentés dans les sciences liées à la santé sur une base nationale (Noirs ou Afro-Américains, Hispaniques ou Latinos, Amérindiens ou Amérindiennes, et Natifs d’Hawaï et autres insulaires du Pacifique), les étudiants qui s’identifient comme LGBTQ et les autres personnes désavantagées par des circonstances qui ont eu un impact négatif sur leurs possibilités d’éducation, y compris les catastrophes naturelles récentes, sont encouragés à postuler.
Vérification des antécédents : Afin d’être approuvé pour l’accès logique et physique aux installations et systèmes des NIH, les candidats doivent être en mesure de passer une vérification des antécédents fédéraux, en utilisant le formulaire standard-85 (lire SF-85). REMARQUE : La section 14 du formulaire demande « Au cours de l’année écoulée, avez-vous utilisé, possédé, fourni ou fabriqué des drogues illégales ? ». La question concerne l’utilisation illégale de drogues ou de substances contrôlées conformément aux lois fédérales, même si elle est autorisée par les lois de l’État.
Information sur les allocations : Les allocations pour les stagiaires sont ajustées chaque année ; le niveau dépend de l’éducation complétée avant de commencer au NIH. Pour plus de détails, consultez la page des allocations pour les stagiaires. Les allocations sont versées par l’institut ou le centre (IC) ou le groupe de recherche dans lequel le stagiaire travaille.
Procédure de candidature : Les candidats potentiels doivent postuler en ligne. L’application est disponible de la mi-novembre au 1er février. Elle requiert la soumission de
- un curriculum vitae ou un CV,
- une liste de cours et de notes (veuillez noter : nous n’avons pas besoin d’un relevé de notes pour le moment),
- une lettre de motivation décrivant les intérêts de recherche et les objectifs de carrière du candidat, et
- les noms et coordonnées de deux références.
Les candidats peuvent également préciser les méthodologies scientifiques ou les systèmes de maladies/d’organes qui les intéressent.
Sélection : Le programme NIH HS-SIP est très compétitif. Les stagiaires d’été pour 2021 seront sélectionnés par les comités centraux des instituts et des centres (IC) des NIH. On veillera à ce qu’aucun stagiaire d’été du secondaire ne travaille dans le même IC que son parent ou son tuteur. Les chercheurs des NIH ne seront plus en mesure de consulter les demandes des lycéens ou de sélectionner leurs propres stagiaires. Par conséquent, les candidats lycéens ne doivent PAS contacter les enquêteurs des NIH. NOTE : l’OITE ne joue aucun rôle dans le processus de sélection.
Les candidats seront informés de leur sélection par l’institut recruteur, généralement au plus tard le 1er mai. Les candidats retenus devront soumettre les documents suivants à leur institut ou centre avant de commencer leur formation :
- Transcriptions officielles de l’école secondaire
- Preuve de citoyenneté américaine ou de statut de résident permanent. Les citoyens américains peuvent soumettre une copie de leur certificat de naissance ou de leur passeport. Les résidents permanents devront fournir une copie de leur carte de résident permanent (verte).
NOTES IMPORTANTES : (1) Seules les personnes qui postulent par le biais du système de demande en ligne SIP seront autorisées à effectuer un stage au NIH. (2) Seules les personnes dont les documents officiels démontrent qu’elles répondent à tous les critères d’admissibilité du SIP du lycée seront nommées au programme. Ceci s’applique à la fois aux stagiaires rémunérés et aux volontaires spéciaux non rémunérés. (3) Les lycéens ne doivent PAS contacter les chercheurs des NIH pour se renseigner sur les postes. Les enquêteurs individuels ne sont plus impliqués dans le processus de sélection des stagiaires d’été HS-SIP.
HiSTEP et HiSTEP 2.0
L’un des objectifs des NIH est de construire une main-d’œuvre scientifique hautement diversifiée et inclusive. Vers cet objectif, le NIH Office of Intramural Training & Education accueille les candidatures pour deux programmes spéciaux de stages d’été dans les écoles secondaires (HiSTEP et HiSTEP 2.0).
Le High School Scientific Training and Enrichment Program (HiSTEP) et HiSTEP 2.0 sont des programmes destinés aux lycéens de la région du Maryland, de la Virginie et de Washington, DC, situés à une distance de déplacement (40 miles) du campus principal des NIH à Bethesda. Ces programmes visent à présenter aux élèves des lycées ayant un pourcentage élevé d’élèves financièrement défavorisés (écoles dans lesquelles au moins 30 % des élèves participent au programme fédéral de repas gratuits et réduits) la possibilité passionnante de faire carrière dans les sciences et la recherche biomédicale.
HiSTEP : Contrairement aux autres programmes d’été des NIH, HiSTEP n’est pas un programme de recherche pratique à temps plein. Au lieu de cela, HiSTEP combinera une introduction aux compétences scientifiques, professionnelles et personnelles avec une formation au leadership et une exploration des carrières STEM-M (science, technologie, ingénierie, mathématiques et liées à la médecine). En outre, des conseils en matière d’études et de carrière aideront les participants à se préparer pour de futures bourses et stages. Si vous êtes actuellement un lycéen et que vous êtes intéressé, veuillez en savoir plus sur HiSTEP.
HiSTEP 2.0 offre aux lycéens de dernière année et aux anciens d’HiSTEP la possibilité de passer huit semaines à effectuer des recherches biomédicales à temps plein. Les étudiants travailleront côte à côte avec des scientifiques du NIH sur le campus principal du NIH à Bethesda, MD. En outre, les étudiants participeront à des ateliers et séminaires hebdomadaires visant à développer leurs compétences scientifiques, professionnelles et personnelles. Ils discuteront également de stratégies pour réussir à l’université. Si vous êtes intéressé par HiSTEP 2.0, veuillez lire la suite
NOTES IMPORTANTES SUR LE SOUS-PROGRAMME :
- Bien que vous utilisiez l’application SIP en ligne pour postuler à ces deux programmes, les critères d’admissibilité, les dates limites de candidature et les programmes varient (consultez un tableau comparatif des programmes d’été pour les lycées). Veuillez lire attentivement la description de chaque programme pour décider lequel, le cas échéant, répondra le mieux à vos besoins.
- Si vous choisissez de postuler à HiSTEP ou HiSTEP 2.0, votre candidature ne sera pas disponible dans le cadre du programme général HS-SIP avant APRÈS que les sélections HiSTEP/HiSTEP 2.0 aient été faites. Si vous n’êtes pas sélectionné, votre demande sera alors examinée avec les autres demandes dans le bassin général de candidats HS-SIP.
- Les personnes sélectionnées pour participer à HiSTEP 2.0 seront jumelées avec des chercheurs des NIH par le comité de sélection HiSTEP 2.0.
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