Cette revue traite de la méthodologie qui existe pour évaluer les aptitudes intrinsèques ou innées requises pour l’acquisition des compétences nécessaires avec la formation, de sorte que la compétence et la maîtrise opératoires soient atteintes par les stagiaires en chirurgie à la fin du programme de formation. En outre, il traite de l’analyse de la fiabilité humaine (HRA) en tant que technique (utilisée depuis longtemps dans les industries à haut risque) pour garantir une exécution sûre des opérations et un bon résultat clinique. Ces deux sujets sont relativement nouveaux dans le domaine de la chirurgie et la majeure partie du compte rendu est basée sur des travaux réalisés au département de chirurgie et d’oncologie moléculaire de l’université de Dundee et à l’unité des compétences chirurgicales sur une période de 10 ans. La méthodologie utilisée dans les deux cas est encore relativement rudimentaire mais, néanmoins, des progrès ont été réalisés. En chirurgie, les tests d’aptitude psychomotrice jouent un rôle important dans la sélection et l’évaluation des progrès des stagiaires au cours de leur résidence en chirurgie. L’ERS s’applique à la fois aux stagiaires en chirurgie lorsque les bonnes habitudes et la pratique deviennent ancrées et pendant toute la carrière professionnelle des chirurgiens consultants.