レンジャースクール

レンジャーハンドブック

レンジャースクールのトレーニングには基本的なシナリオがあります:敵軍である「アラゴン解放戦線」の麻薬やテロ活動の繁栄を止めなければなりません。 そのためにレンジャーは、フォートベニング周辺の荒れた土地、ジョージア州北部の山岳地帯、フロリダ州の湿地帯や海岸など、彼らのテリトリーに戦いを挑んでいく。

コースの目的は、戦闘中の大きな精神的・心理的ストレスや肉体的疲労に耐えながら、戦闘リーダーとしての兵士を学ぶことであり、レーングレーダーとも呼ばれるレンジャー・インストラクター(RI)は、そのような肉体的・精神的環境を作り、育てていきます。 コースは主にフィールドクラフトの指導で構成されており、学生は日々のパトロールを計画・実行し、分散したターゲットに対する偵察、待ち伏せ、襲撃を行い、その後、次のミッションを計画するために新しいパトロール基地に密かに移動します。 レンジャーの学生は、1日約20時間の訓練を行い、1日2回以下の食事で合計約2,200キロカロリー(9,200kJ)を摂取し、1日の平均睡眠時間は3.5時間です。 パラシュートジャンプの前には、安全性を考慮してより多くの睡眠をとります。 レンジャーの学生は、通常、武器や装備、訓練用の弾薬など65~90ポンド(29~41kg)ほどを身につけて持ち歩き、コース中に320km以上の距離をパトロールします。

Benning phaseEdit

MAJ Jasterはレンジャースクールの第一段階で、模擬的な負傷者にファイヤーマンズキャリーを行いました。 MAJ Jasterは、同コースを卒業した初の女性米陸軍予備役である(2015年10月)

レンジャースクールの第1フェーズは、ジョージア州フォートベニングのキャンプロジャースとキャンプダービーで行われ、第4レンジャートレーニング大隊が実施する。 ベニングフェーズ」は、レンジャースクールの「クロール」フェーズであり、分隊レベルのミッションプランニングの基礎を学びます。 これは「兵士の肉体的スタミナ、精神的タフネス、リーダーシップ能力を評価し、レンジャースクールの後続フェーズに必要な戦術的基礎を確立することを目的」としている。

レンジャー・アセスメント・フェーズは、キャンプ・ロジャースで行われます。

レンジャー・アセスメント・フェーズは、キャンプ・ロジャースで行われ、2011年4月現在、トレーニングの1~3日目までを含みます。 歴史的に見ても、レンジャー学校を卒業できない生徒の60%はこの段階であると言われています。 イベント内容:

  • レンジャー・フィジカル・フィットネス・テスト(RPFT)では、以下の最低条件が求められます:
  • 腕立て伏せ。 49回(2分以内、完璧なフォームであれば厳しく評価される)
  • 腹筋。 59回(2分間)
  • あご上げ。 6回(デッドハングから下半身を動かさずに行う)
  • 5マイル個人走(緩やかな起伏のあるコースで40分以内)
  • 戦闘水域生存度テスト(2010年現在、実施されていない)
  • ビクトリーポンドで実施される戦闘水域生存度テスト(以前はウォーターコンフィデンステストと呼ばれていた)
  • 。 このテストは、レンジャーの生徒が高所や水に対する恐怖心を冷静に克服する能力を試す3つのイベントで構成されています。 まず、池から30フィートの高さに吊るされた丸太の上を落ち着いて歩き、ロープを使ったクロールに移行してから水に飛び込みます。 その後、池に飛び込み、水に浸かった状態でライフルや荷重のかかる道具を捨てなければなりません。 最後に、梯子を使って70フィートの塔の頂上に登り、吊り下げられたケーブルに取り付けられた滑車を使って水中に降り、その後、池に飛び込みます。 これらの作業はすべて、安全帯なしで冷静に行わなければなりません。

  • 夜間/昼間の陸地航行テスト – これは生徒にとって最も難しいイベントの1つであることがわかっています。なぜなら、送信ユニットは地図とコンパスを使った陸地航行を教えていないからです。 生徒はあらかじめMGRSの場所を指定され、夜明けの約2時間前にテストを開始します。 赤いレンズフィルターの付いた懐中電灯は、地図を参照するためにのみ使用することができ、懐中電灯を使って地形をナビゲートした場合は、即刻退学となります。 コースの後半では、レンジャーの学生は、光の規律に違反することなく、夜間のパトロールを実施し、ナビゲートすることが求められます。
  • 2.1マイルのバディラン、そして悪名高い「ワームピット」を含むマルベスティ・フィールド障害物コースが続きます。
  • 除隊訓練と空挺再訓練
  • 近代陸軍格闘技プログラム(MACP)訓練は、2009年の初めに新しいPOIの一部として削除されましたが、クラス06-10で復活しました。 闘技プログラムはすべてのフェーズに渡って行われ、スワンプフェーズでは実践的な応用でクライマックスを迎えた。
  • キャンプロジャース周辺の道路やトレイルで、フル装備で12マイルの強制的な個人ラックマーチを行います。 これはRAP期間中の最後のテストであり、合否を決めるイベントです。 レンジャーの学生が3時間以内に行進を終えられない場合は、コースから脱落します。 (12マイルは約20,000メートル。)
学生が360°のセキュリティを行い、その間に別の要素が自分の進路を確保するために前進する(2009年12月)

キャンプ・ダービーでは、分隊戦闘作戦の指導と実行に重点が置かれています。 この段階では、「部隊をリードする手順、パトロールの原則、破壊工作、フィールドクラフト、分隊の待ち伏せや偵察任務に焦点を当てた基本的な戦闘訓練などを、速いペースで指導します」。 レンジャーの学生は、空挺/空襲作戦、破壊、環境、「フィールドクラフト」トレーニングの指導を受け、悪名高い「ダービークイーン」障害物コースを実行し、パトロールの基礎、警告・作戦命令、通信を学びます。 戦闘行動の基礎には、戦闘訓練(React to Contact、Break Contact、React to Ambush、React to Indirect Fire、Crossing a Danger Area)が含まれ、分隊レベルの隊員が偵察や待ち伏せミッションを成功させるための原理と技術を提供することに重点が置かれています。 その結果、レンジャーの生徒は戦術的・技術的な習熟度を高め、自分自身に自信を持ち、コースの次の段階である山岳フェーズに移る準備をします。

山岳部編

レンジャースクールの山岳部で、カドリーから懸垂下降の指示を受ける生徒(2011年2月)。

レンジャースクールの第2段階は、ジョージア州ダロネガ近郊の人里離れたキャンプ・メリルで、第5レンジャー訓練大隊によって行われます。 ここでは、「学生は、軍事的な登山タスク、機動性のトレーニング、および山岳環境における継続的な戦闘パトロール活動のために小隊を採用する技術の指導を受ける」。 ベニング段階での肉体的困難に加えて、この段階では「レンジャー学生のスタミナとコミットメントが最大限に強調される。 いつでも、疲れ、空腹、体力を消耗した生徒を率いて、さらに別の戦闘パトロール任務を達成するために選ばれるかもしれない」。 レンジャーの学生は、山の中で自分と部下を維持する方法を学び続ける。 険しい地形、厳しい天候、飢え、精神的・肉体的疲労、そして心理的ストレスに遭遇することで、自分の能力と限界、そして仲間の能力を測ることができるのです。

戦闘任務に加えて、4日間の軍事登山訓練を受けます。 訓練の順序は過去数十年の間に変化しています。 2010年現在、訓練の順序は次のようになっています。 最初の2日間で、結び目、ビレイ、アンカーポイント、ロープ管理、機動力のある避難方法、クライミングとアブセイリングの基礎を学ぶ。 トレーニングの最後には、ローワーマウンテニアリングで学んだ技術を応用するため、ヨナ山で2日間のアッパーマウンテニアリング演習を行います。 コースを継続するためには、各生徒はヨナ山で規定の登山をすべて行う必要があります。 フィールドトレーニング演習(FTX)では、登山技術を必要とするミッションを実行します。

戦闘ミッションは、中規模の紛争において、通常装備の脅威となる部隊に対して行われます。

レンジャーの学生は、クロスカントリー移動、小さなドロップゾーンへのパラシュート降下、小さな山側のランディングゾーンへの航空攻撃、テネシー渓谷の分水嶺を越える10マイルの行進など、いくつかの方法で目的を達成します。 生徒の献身と心身のスタミナが最大限に試されるのである。 山岳フェーズの終わりには、生徒たちはバスで近くの飛行場に移動し、空挺作戦を行い、パラシュートで沼地フェーズに入ります。 空挺でない人はバスでエグリン空軍基地に移動し、Swamp Phaseを行います。

Swamp phaseEdit

学生はCombat Rubber Raiding Craftを川に漕ぎ出し、エグリン空軍基地のCamp Rudderで水上訓練のミッションを開始する(2016年7月)。

レンジャースクールの第3段階は、フロリダ州エグリン空軍基地のキャンプ・ジェームズ・E・ラダー(補助フィールド#6)で、第6レンジャー訓練大隊によって実施されています。 レンジャー訓練旅団によると、

このフェーズでは、レンジャー学生の戦闘武器機能スキルの継続的な開発に焦点を当てています。 生徒は到着後、水上作戦、小舟の移動、小川の横断などの指導を受けます。 海岸沿いの湿地帯で小隊レベルの作戦を行う実践的な演習では、精神的にも肉体的にも極度のストレスがかかる状況下で効果的に活動する能力が試されます。

沼地フェーズでは、漸進的で現実的なOPFOR(敵対勢力)シナリオが続きます。 シナリオの展開に合わせて、生徒たちは「国内」での技術トレーニングを受け、フェーズ後半の戦術的ミッションの達成を支援します。 技術訓練には、小型ボートの操作、小川を渡るための技術、爬虫類への対処法や毒蛇と非毒蛇の見分け方など、熱帯雨林や湿地帯で生き延び、活動するために必要な技術が含まれる。

レンジャーの学生は、技術訓練中に、最終的に部隊が戦闘に投入されるシナリオについて更新されます。 10日間のFTXは、「ペースが速く、ストレスが大きく、挑戦的な演習で、生徒は任務を達成するために、襲撃、待ち伏せ、接触のための動き、都市部での襲撃を実行する際に、小部隊の戦術と技術を適用する能力を評価される」。 このコースのハイライトは、ALFの島の拠点への大規模な襲撃です。

その後、卒業要件を満たした学生は、数日かけて武器や装備を洗浄し、フォートベニングに戻ります。

その後、卒業要件を満たした学生は、武器や装備を数日間かけてきれいにしてからフォートベニングに戻る。 かつては「ゲーター・ラウンジ」がその役割を果たしていたが、2005年末に火災で焼失してしまった。 しかし、2005年末に火災で焼失してしまいました。その後、当時の面影を残した新しい「ゲーターラウンジ」が建設されました。 卒業式はフォートベニングで。 勝利の池で行われる手の込んだ式典では、黒と金のレンジャータブが卒業する兵士の左肩にピンで留められる(通常、親戚、尊敬するRI、または学生の元の部隊の兵士が務める)。

Desert phaseEdit

Desert Phaseは、中東の砂漠での砂漠戦のオペレーションと基本的なサバイバルを生徒に教えるために設計されました。 ジョン・ロックは砂漠フェーズについて次のように述べています。

このフェーズは、飛行中のリギングとエアボーン・アサルト(空挺ではない人員による空中からの攻撃による着陸)で始まりました。 このミッションの後、生徒たちはカントンメントエリアに移動しました。 その後、5日間の駐屯地生活を経て、水の調達や水の保存など、砂漠でのサバイバル技術に関する授業を受けました。 リーダーシップの責任、SOP(標準操作手順)、偵察、待ち伏せなどの技術も学んだ。 さらに、敵と接触したときの反応、間接射撃の反応、近距離・遠距離での待ち伏せの反応など、戦闘訓練にも重点が置かれた。

フェーズの残りの部分は、フィールドトレーニング演習でのパトロール、つまり「偵察、襲撃、待ち伏せのミッション」で構成されていました。 “

レンジャースクールが砂漠フェーズを最初に評価したのは、1971年初頭にニューメキシコ州ホワイトサンズミサイルレンジで行われた幹部主導のパトロール「アリドフォックスI」でした。 これは、レンジャー・コースにデザート・フェーズを組み込む可能性について、同旅団が継続的に評価している一環であった。 砂漠フェーズを受ける最初の学生は、レンジャークラス13-71(1971年はクラス13)から選ばれた。

レンジャー・コースに正式に組み込まれた後、砂漠フェーズは当初、1983年から1987年までテキサス州フォート・ブリスに駐留するレンジャー・スクールの第4(デザート・レンジャー)トレーニング中隊によって運営された。 砂漠フェーズが正式に導入されたことで、レンジャー・スクールの期間は65日に延長された。

1987年には第7レンジャー訓練大隊に拡大され、ユタ州ダグウェイ・プルービング・グラウンドに移転した。

1991年10月、コースは68日に延長され、順序はフォート・ベニング、砂漠(テキサス州フォート・ブリス)、山岳、フロリダに変更された。

1991年10月には68日間に延長され、砂漠(テキサス州フォートブリス)、山岳、フロリダの順にコースが変更された。 レンジャー学校でデザートフェーズを経験した最後のクラスは7-95クラスでした。

米陸軍は小部隊のデザートトレーニングをあきらめたわけではありません。 2015年、第1機甲師団は、戦闘追尾、夜間の陸上ナビゲーション、実弾射撃訓練、その他無数のタスクを磨くことに重点を置いた砂漠戦士コースを創設しました。

リーダーシップポジションEdit

学生の卒業は、リーダーシップを発揮する段階的なポジションでのパフォーマンスに大きく左右されます。 このリーダーシップ能力は、様々な状況下で様々なレベルで評価され、各フェーズで通常2つの段階的なリーダーシップの役割のうちの1つにいる間に観察されます。 生徒は、高い基準を満たしてR.I.から「GO」を与えられるか、この基準を満たさずに「NO GO」を与えられるかのどちらかです。 生徒は、先に進むためには基準を満たす能力を示さなければならず、したがって、失敗するパトロールを1回だけ行うことができます。 生徒の成功は、指導者の直下にいる人々を本質的に操作する能力にかかっている。 時には、2~3人の部下であり、時には45人の小隊全体を率いることが求められることもあります。 生徒が成功するかどうかは、生徒がやる気を起こさせ、リードしなければならないこれらの人々のパフォーマンスとチームワークにかかっていると言えます。 ミッションは通常、計画、移動、目的地での行動、パトロール基地の設立という4つの段階に分かれている。 小隊長職(山岳部とフロリダ州)は、ミッション中にローテーションで担当し、小隊軍曹職も同様である。 分隊長職は24時間交代制で、これはグレードの低い主要指導者職すべてに共通している。

相互評価 相互評価 学生の評価のもう一つの部分は相互評価です。相互評価に失敗した場合(自分の分隊からの支持率が60%未満の場合)、失格になる可能性がありますが、通常は2回失敗した場合のみです。 部隊への忠誠心のために、部隊の中で「変わった人」と思われる特定の個人が、部隊によって恣意的に選ばれることがあります。 このため、”peered out “や “peered “を受けた人は、別の分隊、時には別の小隊に移動し、その理由がpeeredではないことを確認します。 しかし、新しい分隊の中で起こった場合は、その生徒が怠け者であったり、無能であったり、ついていけなかったりするために、特別視されていることを示していると考えられます。

リサイクル

成績は良かったが、怪我をしてコースを終了できなかった場合、大隊長またはレンジャー訓練旅団長の判断で、医療的にリサイクル(med recycle)されることがあり、生徒には治療の機会が与えられ、次のクラスでコースを終了することができます。 第一段階でリサイクルされた学生は、一時的にヴォーン小隊(レンジャー学生には非公式に「収容所」と呼ばれている)に配属される。 リサイクルされた学生は通常、レンジャースクールのタスクに関する授業を受け、それぞれのレンジャートレーニング大隊の様々な一般的なタスクをこなす。

学生は、パトロール評価や仲間の評価に失敗したり、1つのフェーズで3つ以上のバッドスポットレポートを集めたり、重大なオブザベーションレポート(SOR)を受けたりと、さまざまな理由でリサイクルされることもあります。 SORは、過失放電、解体作業や登山での安全違反、射撃時に照準器を見ていない、パトロール中に荷物を軽くするために弾薬を捨てた、などの行為で受けることがありますが、これらに限定されません。 同じ理由(パトロール、仲間など)で2回フェーズに失敗した場合、通常はコースから脱落しますが、場合によっては「初日からの再スタート」を提案され、次のレンジャースクールのクラスの初日から再スタートすることになります。 まれに、名誉違反(嘘、不正、盗み)やSORの評価を受けた者は、コースから落とされるのではなく、初日からの再スタートを提示されることがあります。

卒業率Edit

上官に祝福されるレンジャースクール卒業生(2015年6月)。

歴史的に見ると、卒業率は50%前後ですが、これは変動しています。 1980年以前の期間では、レンジャースクールの退学率は65%を超えていました。 レンジャー・スクールのクラス10-80の64%が卒業しました。 近年の卒業率は50%を下回っている。 2005年は52%、2006年は54%、2007年は56%、2008年は49%、2009年は46%、2010年は43%、2011年は42%となっています。 Recyclesは、卒業率に含まれます。

身体的影響

レンジャースクールを修了すると、学生はたいてい「人生で最悪の状態」に陥ります。 軍隊の常識では、レンジャースクールの肉体的負担は、何年もの自然な老化のようなものです。高レベルの闘争・逃走ストレスホルモン(エピネフリン、ノルエピネフリン、コルチゾール)に加えて、標準的な睡眠不足と継続的な肉体的緊張が、コース全体の完全な肉体的・精神的回復を阻害します。

コース中によく見られる症状としては、体重減少、脱水症状、トレンチフット、熱射病、凍傷、しもやけ、骨折、組織の断裂(靭帯、腱、筋肉)、手足や膝の腫れ、神経の損傷、手足の感覚の喪失、蜂窩織炎、接触性皮膚炎、切り傷、虫やクモ、ハチ、野生動物に刺されるなどがあります。

長期間にわたる低カロリーの摂取が肉体的、心理的に影響するため、レンジャースクールの卒業生の多くは、部隊に戻り、体と心がゆっくりと日常生活に慣れてくると、体重の問題に直面することが珍しくありません。

Food and sleep deprivationEdit

レンジャー学生の食事と睡眠は、レンジャー教官によって厳しく管理されています。 駐屯地での生活では、1日1~3回の食事が与えられますが、おしゃべりをせずに非常に早く食べることを強いられます。 野外演習では、レンジャーの学生は1日2個のMRE(Meal, Ready-to-eat)を与えられますが、許可が出るまで食べてはいけません。 これはダービーとマウンテンの段階で最も厳しく実施されます。 食事と睡眠は、歩兵の中では警備、武器の維持、個人の衛生に次いで優先順位が低いため、レンジャーの学生にとっては一般的に最後に許されることなのです。 そのため、2つのMREは一般的に3時間以内に食べられ、1つは任務後、もう1つは任務の計画部分の前に食べられる。 レンジャー学生の1日の摂取カロリーは2200キロカロリーで、一般の人には十分すぎるほどですが、レンジャー学生はこの量では足りないほどの肉体的ストレスにさらされています。 レンジャー訓練旅団は、21世紀になっても体重情報を保持していないが、1980年代には、レンジャー学生はレンジャーコース中に平均25~30ポンドの減量をしていた。

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