トイレトレーニングを受けた幼児がわざと事故を起こした場合、どのように対処したらよいか悩んでいませんか? 事故を未然に防ぐための効果的なヒントをご紹介します。
私は、数週間前から息子のトイレトレーニングを行っていると思っていました。特に、おまるでのおしっこをマスターするのに3日しかかからなかったので、とても順調でした。
以前はトイレに行っていたのに、私にトイレに行きたいと言わないことがありました。
場所も、家の中や外出先、一日のうちのどの時間帯でも変わりませんでした。
私が一番心配していたのは、彼がそのことを気にしていないことです。
私が一番心配していたのは、彼がどこにでもおしっこをしてしまうことを気にしていないことでした。
目次
How to handle a potty trained toddler having accidents on purpose
おそらくあなたは共感できるでしょう。
どうやってこの問題を解決したらいいのか、あるいは、あなたの幼児はただ頑固なだけなのかと考えたことがあるかもしれません。 どうすれば事故を気にするようになるのか、どうすれば事故を起こさないようになるのか、見当もつかないでしょう。
理由はどうあれ、このままではダメになってしまいそうです。
あなたは決して一人ではありません。 私の息子がトイレトレーニングで頻繁に事故を起こしていることに気づいた後、私は息子がこれまでの進歩を元に戻し始めた理由を探りました。
そして…うまくいきました!
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トイレトレーニングの事故はなぜ起こるのか
でもまず、なぜこのようなことが起こるのかについてお話しましょう
- トイレトレーニングはまだ調整が必要です。 確かにまっすぐな学習プロセスではありません。
- 古い習慣を直すのは大変です。 あなたのお子さんも、生まれてから数年間は、いつでもどこでもオシッコをすることに慣れていました。 事故を起こしたことを気にしていないのではなく、慣れていることをしているだけなのです。
- おまるに座るよりも遊ぶほうが楽しい。 トイレに誘うと「いやだ」と言いますが、数分後に遊んでいる最中に事故を起こしてしまうことはありませんか? おもちゃで遊ぶのに比べて、トイレに座るのは楽しくなさそうなので、より魅力的に聞こえる選択肢を選ぼうとしています。 お子さんがある活動に集中していることはありませんか?
- おしっこをしなければならないというプレッシャーから、おしっこをするのが容易ではありません。 彼は、常に成功しなければならないというプレッシャーを感じているのかもしれません。 あなたのイライラは、あなたの表情の一瞬の変化のようなわずかな方法でも、彼に伝わっている可能性があります。 そのプレッシャーが体に伝わり、命令してもオシッコが出なくなってしまうのです。
トイレトレーニングを受けた幼児がわざと事故を起こした場合の対処法をいくつかご紹介します。
1.ご褒美をやめる
多くの親御さんと同様に、私も息子がトイレでうまくおしっこをするたびにご褒美をあげるという一般的なアドバイスに従いました。 お菓子やおもちゃでご褒美を与えるまでには至りませんでしたが、トイレに「おしっこポスター」を貼りました。
それは効果がありました。彼はその星をすべて見て、自分が正しい道を進んでいることを知りました。
しかし、すべてのご褒美がそうであるように、しばらくすると星は消えてしまいました。 私が黄色い星を描くことは、もうエキサイティングではありませんでした。
彼が星に興味を失ったのとトイレトレーニングの事故が重なったのは当然のことです。
私たちは報酬によって動かされていますが、長くは続かず、報酬が消えてしまうたびに、さらに上乗せしなければなりません。
典型的な報酬は、私たちを内的な励ましではなく、外的な励ましに頼らせます。
典型的な報酬は、私たちを内的な励ましではなく、外的な励ましに頼らせます。私たちは、内的に感じる達成感ではなく、他の人やアイテムに振り回されるようになります。
報酬をやめることに加えて、子どもがトイレを使うたびに、記述的な賞賛を与えてください。
評価的なほめ方は、評価的なほめ方とは違います。「やったね、おまるでおしっこしたんだね!」のように、子どもがしたことを説明します。
評価的なほめ方は、他人がどう思うかに焦点を当てているので、子どもは良い気分になるために他人に依存してしまいます。
2. 子どもにネガティブなレッテルを貼らない
私たちは他人や自分自身にレッテルを貼る危険な習慣がありますが、子どもほどその傾向が強いものはありません。
しかし、レッテル貼りの問題点は、人は自分に言い聞かせたストーリーに従って行動するということです。
最後に、自分の子どもがトイレに頑固だと思ったときのことを考えてみてください。
あなたは、子どもがトイレを使うことに対して頑固だと思っていたときのことを考えてみてください。あなたの注意は、子どもの挑戦的な行動に向けられ、あなたの態度や子どもとのやりとりに反映されました…その結果、子どもはさらに頑固になりました。
代わりに、彼のポジティブな特徴や、彼がトイレでおしっこをしたいと思っていることなどに注意を向けましょう。
そして、彼が頑固に振る舞っているときは、彼の性格(人となり)ではなく、彼の行動(行為)のせいにしましょう。
子供にレッテルを貼ることの弊害については、こちらをご覧ください。
3. Go back to the drawing board
トイレトレーニングを受けた幼児がわざと事故を起こすことに対処するのは、もうこの段階を過ぎているはずだと感じてしまうので大変です。
しかし、誰にでも、またどんなことにでも、挫折はつきものです。 私たち自身も、何か新しいことを学んだり、目標を達成しようとしたりするときに、挫折を経験します。
その代わりに、初日からトイレトレーニングをしているかのように、スタート地点に戻ってみましょう。
まず、初日からトイレトレーニングをするように、スタート地点に戻ってみましょう。3日間のトイレトレーニングを行っていた場合は、もう一度、週末を利用してトレーニングを再開します。
挫折したときには、もう一度トレーニングをやり直す必要があります。
幼児がおまるでうんちをしないときの対処法をご紹介します。
4.
私は「子供は私たちを試すのではなく、反映するものだ」と言いたいです。
子供は、イライラ、恐怖、落胆など、あなたの気分を拾います。
トイレトレーニングを大局的に考えてみましょう。いつも完璧にトイレトレーニングができる子はいません。 私たちがそうであるように、子どもたちも障害や退行の段階を経験します。
さらに、積極的な強化策を用いましょう。おまるでおしっこができたときにはそのことを強調し、できなかったときには中立的な態度をとります。
4歳の子供がトイレでウンチをしないときの対処法をご紹介します。
5. 頻繁にトイレに連れて行く
お子さんがトイレを使わなくてもいいと言った数分後にトイレトレーニングで事故を起こしてしまうと、イライラしてしまいますよね?
お子さんがトイレを使いたいと言うまで待たずに、頻繁に連れて行ってあげましょう。そうすれば、床ではなくトイレでおしっこをするチャンスが増えます。
しかし、このような試みのほとんどがトイレでのおしっこが出なくてもがっかりしないでください。 重要なのは、頻繁にトイレに行くことで、トイレでおしっこをする機会を増やすことです。 規則性を持たせることで、いつ、何をすればいいのかを正確に知ることができます。
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6. 良いトイレトレーニングの習慣を実践する
お子さんがおまるで上手にできるようになった後は、それまでに確立した習慣を忘れてしまいがちです。
- おまるにおもちゃを持ってきてください。 そうすれば、トイレで遊ぶこととトイレに座ることのどちらかを選ばなくてもよくなります。
- 事故を見つけたらすぐにトイレに連れて行ってください。 床でおしっこを続けさせないで、急いでトイレに連れて行き、トイレに着くまでおしっこを我慢させます。
- トイレで失敗したらどうなるかを説明する。 息子を罰したくはありませんが、トイレで失敗した場合の「本当の」結果を一貫して説明したいものです。 オムツを替えなければならないとか、一緒に遊ばずに掃除をしなければならないとか。
- 水をたくさん飲ませる。
幼児がおまるに座るのを嫌がっても心配しなくていい理由をご紹介します。
Conclusion
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トイレトレーニングでの事故はよくあることで、もうマスターしたかのように見えても、予想されることです。
おやつや星のご褒美はやめて、説明的な褒め言葉で励ましてあげましょう。
おやつや星のご褒美はやめて、言葉で褒めてあげるようにしましょう。彼に否定的なレッテルを貼らないでください。
頻繁にトイレに連れて行き、床ではなくトイレでおしっこをする機会を増やしましょう。
トイレトレーニングの事故は決して楽しいものではありませんが、これらの変更により、「Pee Pee ポスター」がなくても、彼が軌道に乗るのを助けることができます。
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