はじめに
「人間の行動のほとんどは、モデリングによって観察的に学習されています。 アルバート・バンデューラ）
アルバート・バンデューラは、発達心理学や教育心理学の分野で著名な人物です。 彼の心理学分野への貢献の中で、コミュニケーションに関連するものに「モデリング理論」があります。 この理論では、アルバート・バンデューラは、観察による社会的学習の役割を強調しています。
理論
モデル化理論では、メディアで描かれたキャラクターを個人の視点から観察し、模倣することが重要であり、それによって行動、知識、態度、価値観に変化がもたらされるとしています。 模倣は、そのモデルが賞賛される地位を持ち、その活動に大きな価値がある場合に起こりやすくなります。
モデリング・プロセスのステップ
バンデューラによると、効果的なモデリングには、注意、保持、再現、動機付けが必要です。 様々な要因が、個人が払う注意の量を増やします。 それは、複雑さであったり、有病率であったり、機能的価値であったりします。 注意が払われると、保持の部分があり、個人は自分が注意を払ったことを覚えています。 次に再現性があり、個人は観察した活動を正確に行います。
モデリングは、ポジティブなプロセスとしてもネガティブなプロセスとしても起こりえます。
モデリングは、ポジティブなプロセスとしてもネガティブなプロセスとしても起こり得ますが、暴力はネガティブなモデリングであり、社会奉仕のような報償的な活動はポジティブなモデリングです。
モデリング理論の段階
- メディアに描かれた行動を見る
- 視聴者は俳優と同一視する
- 視聴者は俳優の真似をする
- その活動が何らかの報酬を得れば、視聴者はやる気を出す
例
映画、ソープオペラ、広告などがモデルとなります。
映画やソープオペラ、広告は、個人のモデリングプロセスに大きな役割を果たしています。 有名人の推薦、映画やソープオペラで俳優が使用する製品、映画やソープオペラでの俳優のキャラクターは、それらに接した人の態度や価値観を形成することがあります。 人はそれらを観察/視聴し、真似する傾向があります。
今日では、マスメディアは行動のモデル化に大きな役割を果たしています。
今日、マスメディアは行動モデルに大きな役割を果たしています。もし人々が暴力的なコンテンツにさらされると、日常生活でも暴力的な行動を教え込むことになります。 これは、人生のどの段階でも起こりうることです。 私たちは皆、様々な行動をとる様々なタイプの人に出会います。 誰もが私たちに影響を与え、私たちのモデルとなることができます。
要するに、モデリング理論とは、模倣と同一視を通して学ぶことです。 メディアは、私たちがどのように生活するかを決定します。 私たちが持っているもの、私たちが何者であるか、私たちがどのように認識されているかによって、私たちの社会的地位が決まり、私たちはメディアの内容やその他の外部要因に応じてそれを修正していきます。