Możesz usłyszeć termin „kształtowanie zachowania”, kiedy czytasz o Stosowanej Analizie Zachowania (ABA). Chcieliśmy więc poświęcić trochę czasu i porozmawiać konkretnie o „kształtowaniu”.”
Co to znaczy „kształtować zachowanie”?
Termin „kształtowanie”, „kształtowanie zachowania” lub „kształtowanie zachowania” pochodzi od warunkowania operacyjnego. Warunkowanie operacyjne jest najczęściej kojarzone z pracą B.F. Skinnera, chociaż Thorndike badał intensywnie warunkowanie operacyjne 50 lat wcześniej niż Skinner.
Operacyjne warunkowanie jest procesem uczenia się osoby (człowieka) lub zwierzęcia, w którym zachowanie jest wzmacniane (lub wykonywane częściej i pewniej), kiedy zarówno pozytywne jak i negatywne wzmocnienia są używane do wywołania pożądanego zachowania.
Myśl o kształtowaniu jako stopniowym uczeniu się krok po kroku. Na przykład, jeśli chcemy, aby zwierzę w laboratorium przeszło przez pokój i nacisnęło dźwignię, najpierw zaczynamy wzmacniać lub nagradzać każde zachowanie, które zbliża zwierzę do dźwigni. Może być wiele różnych mniejszych zachowań, które będą nagradzane, gdy zwierzę będzie coraz bliżej dźwigni, dotknie dźwigni i w końcu ją naciśnie.
To prosty przykład kształtowania zachowania. Aby osiągnąć określone zachowanie lub wynik, zaczynamy od nagradzania bardzo małych zmian w zachowaniu, które prowadzą we właściwym kierunku.
Zachowanie końcowe, które chcemy uzyskać, może być zbyt skomplikowane lub trudne do wytłumaczenia dziecku z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Ale nadal można go nauczyć, rozbijając zachowanie na serię mniejszych kroków, które są zrozumiałe dla dziecka.
Wiemy z teorii uczenia się, że zachowania, działania lub czynności, po których następuje coś przyjemnego, będą prawdopodobnie powtarzane. To pozytywne wzmocnienie jest bardzo skuteczne, aby dziecko (lub ktokolwiek) nauczyło się czegoś.
Oczywiście, to co jest przyjemne i motywujące dla jednego dziecka może się różnić od innego. Specjaliści, którzy używają ABA w terapii zwracają szczególną uwagę na ocenę tego, co będzie motywować każde konkretne dziecko.
A wzmocnienie jest kluczem do ABA. Tak więc, kształtowanie zachowania polega na uczeniu dziecka małych, drobnych kroczków – i pozytywnym wzmacnianiu ich wszystkich – które prowadzą do konkretnego zachowania, które chcemy zobaczyć.
Z użyciem wzmocnienia i kształtowania zachowania, możliwe jest nauczenie dzieci – nawet tych niewerbalnych – wszystkich rodzajów stosunkowo złożonych zachowań, takich jak mycie rąk przed przyjściem do stołu obiadowego lub odpowiednich zachowań w łazience lub czegoś w rodzaju jak prosić o pomoc.
Total Spectrum Care życzy wszystkim naszym czytelnikom najszczęśliwszych świąt w 2019 roku.
Applied Behavior Analysis pomaga wygasić niepożądane zachowania i wzmocnić pożądane. ABA może poprawić zachowania Twojego dziecka w zakresie toalety, jedzenia, mowy i snu. ABA może być zmianą życia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jeśli starają się Państwo zdecydować, jak postępować z dzieckiem z ASD lub jaki rodzaj terapii jest najbardziej odpowiedni dla Państwa dziecka, prosimy o kontakt z nami już dziś.
Pozwól nam sobie pomóc. Oferujemy usługi Stosowanej Analizy Zachowania (ABA) dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a nasze usługi są przedstawione tutaj. Zachęcamy do bezpośredniego kontaktu telefonicznego pod bezpłatnym numerem (844) 263-1613 lub drogą mailową: [email protected]. Nasza siedziba mieści się w Elmhurst, Illinois.