The David Geffen School of Medicine jest uważana za jedną z najbardziej zróżnicowanych szkół medycznych w kraju.
Nie na długo, though.
UCLA’s school of medicine podniosła swoje matematyczne i naukowe GPA i MCAT wyniki odcięcia do 3,4 i 512, odpowiednio. Ta zmiana polityki wejdzie w życie w ocenach przyjęć 2019.
Ta decyzja została okraszona kontrowersjami. Podczas gdy administratorzy twierdzą, że nowe odcięcia jedynie upraszczają proces aplikacji i zmniejszają prawdopodobieństwo utraty wykwalifikowanych studentów do innych szkół, inni widzą to jako wykluczenie uprzywilejowanych wnioskodawców.
Według Kaplan, wynik MCAT 512 jest tylko dwa punkty nieśmiałe bycia w najlepszych 10 procent wszystkich testów. Według Association of American Medical Colleges, GPA nauki 3,4 jest w rzeczywistości nieco poniżej średniej 3,47 dla 2018-2019 amerykańskich kandydatów do szkół medycznych. Jest to istotne, ponieważ GPA i wyniki MCAT są ściśle związane z pochodzeniem społeczno-ekonomicznym – bardziej zamożni studenci historycznie mieli wyższe stopnie i wyniki testów.
Dlatego też podwyższenie wyników odcięcia może uniemożliwić znacznej większości studentów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji od rozważenia przyjęcia przez UCLA.
Szkoła medyczna UCLA znajduje się na 8 miejscu w kraju w dziedzinie badań według U.S. News & World Report, pozycji, która zasługuje i wymaga rygorystycznych wytycznych dotyczących przyjęć. I choć zasługi wnioskodawców mogą być przede wszystkim oparte na ich GPA i MCAT wyniki ze względu na czas i zasoby, podnoszenie szkoły medycznej już niebotyczne standardy w tych dziedzinach jest niebezpieczne. Podniesienie wymagań odcięcia spowodowałoby dalszy ostracyzm już pokrzywdzonych studentów i homogenizację przyszłych klas szkoły medycznej – wynik niezgodny z podstawowymi wartościami uniwersytetu w zakresie różnorodności i integracji.
„My (w biurze przyjęć) uznajemy, że brak możliwości w okresie formacyjnym może negatywnie wpłynąć na wyniki testów standaryzowanych”, powiedział Phil Hampton, rzecznik UCLA Health i szkoły medycznej, w oświadczeniu e-mail.
Jednakże, wzrost administracji w punktacji odcięcia wydaje się temu przeciwstawiać.
W odpowiedzi na zmiany odcięcia, studenci w szkole medycznej spreparowali Student DGSOM Admissions Policy Proposal. Dokument wyjaśnia, wykorzystując dane AAMC, że wnioskodawcy, którzy otrzymują pomoc w opłatach lub których edukacja rodziców jest mniejsza niż stopień licencjata – dwa wskaźniki niższego tła społeczno-ekonomicznego – średnio mają niższe wyniki MCAT i GPA niż ich bardziej uprzywilejowanych odpowiedników. W rzeczywistości, tylko górne 5 procent tych społeczno-ekonomicznie upośledzonych studentów będzie nawet brane pod uwagę z nowymi progami przyjęć.
Studenci uważają również, że administracja nie skutecznie rozważyć całość aplikacji nieuprzywilejowanych studentów. Szkoła medyczna zatrudnia profesjonalnie przeszkolonych przesiewaczy stron trzecich do czytania aplikacji. Ale zgodnie z propozycją polityki studenckiej, ci przesiewacze nie są wyposażeni, aby właściwie je rozebrać.
Abhinaya Narayanan, studentka medycyny, powiedziała, że jest najbardziej zaniepokojona brakiem przejrzystości w odniesieniu do kwalifikacji i doświadczeń szkolnych przesiewaczy aplikacji.
„Nie podano nam żadnych szczegółów dotyczących zakresu, w jakim ci przesiewacze mają albo doświadczenia życiowe, albo specyficzne wykształcenie i szkolenie wokół zrozumienia barier, z którymi borykają się studenci znajdujący się w niekorzystnej sytuacji”, powiedziała Narayanan.
Problem polega na tym, że drogi, którymi studenci podróżują do szkoły medycznej, nie są takie same. Zamożni studenci mogą mieć wiele zalet po drodze – takich jak prywatni korepetytorzy, drogie klasy przygotowawcze lub dostęp do mentorów – których nie mają ich odpowiednicy z nieuprzywilejowanych środowisk. Nieuchronnie te różnice przejawiają się w ich GPA i wynikach MCAT.
Szkoła Medyczna musi powrócić do swoich poprzednich wyników odcięcia, aby zwiększyć, lub przynajmniej utrzymać, różnorodność swojego ciała studenckiego. Droga do szkoły medycznej jest bezlitosny, jak to jest, zwłaszcza dla społeczno-ekonomicznie upośledzonych studentów. Podniesienie progu wyników tylko dodaje więcej przeszkód do tego.
Screeners powinny również pochodzić z upośledzonych środowisk lub mają szerokie szkolenie pracy z uczniami z upośledzonych społeczności. To, zgodnie z propozycją polityki studenckiej, lepiej przygotuje selekcjonerów do analizowania aplikacji tych studentów, ponieważ będą oni lepiej rozumieć, czego szukać i jak te szczególne doświadczenia mogą kształtować wyniki testów i GPA, które widzą.
Niektórzy mogą argumentować, że zmiana w punktacji aplikacji jest koniecznym sposobem na podniesienie poprzeczki dla przychodzących studentów medycyny. Po tym wszystkim, GPA i MCAT wyniki muszą być brane pod uwagę w procesie aplikacji – każdego roku, szkoła medycyny ma około 14.000 wnioskodawców, z których tylko 175 są akceptowane. Personel przyjęć po prostu nie może sobie pozwolić na skrupulatne sprawdzanie każdej aplikacji; muszą istnieć pewne twarde kwalifikacje, które, jeśli nie są spełnione, eliminują wnioskodawcę z dalszego rozpatrywania.
Ale kiedy te twarde standardy przychodzą w postaci gwiezdnych wyników MCAT i GPA, duży demograficzny studentów nieuchronnie zostaje w tyle. Dzieje się tak, ponieważ podczas gdy te liczby, w części, kwantyfikują predyspozycje studenta, są one również w dużej mierze odzwierciedleniem zasobów, które mieli, aby pomóc im odnieść sukces.
Zróżnicowana klasa jest kluczowa: sprzyja nauce poza klasą i zapewnia szeroki zakres środowisk i pomysłów. Co więcej, zapewnienie wysokiej jakości opieki nad pacjentem wymaga zrozumienia doświadczeń wielu społeczności narodu. Populacja przyszłych lekarzy powinna dążyć do odzwierciedlenia populacji, której mają nadzieję służyć.
UCLA’s School of Medicine jest uważana za jedną z najbardziej zróżnicowanych szkół medycznych w kraju. Podczas gdy utrzymanie prestiżu uniwersytetu jest najważniejsze, nie powinno to odbywać się kosztem homogenizacji najlepszych lekarzy w kraju.
.