Prywatność & Pliki cookie
Ta strona używa plików cookie. Kontynuując, wyrażasz zgodę na ich użycie. Dowiedz się więcej, w tym jak kontrolować pliki cookie.
The Outliers
By Malcolm Gladwell
(streszcz. Paul Arnold – Trener & Facylitator – [email protected])
Treść = *** Czytelność = *****
IN A NUTSHELL
Geniusz jest przesadnieoceniony. Sukces to nie tylko wrodzone zdolności. Jest on połączony z kilkoma kluczowymi czynnikami, takimi jak możliwości, znacząca ciężka praca (10 000 godzin, aby osiągnąć mistrzostwo) i twoje dziedzictwo kulturowe. Przypadkowe czynniki losowe, takie jak czas i miejsce urodzenia, mogą wpłynąć na możliwości, jakie masz.
Gladwell ożywia swoje twierdzenia przede wszystkim poprzez wykorzystanie indywidualnych historii triumfu.
Kluczowe implikacje
Gdy pojawia się okazja, wykorzystaj ją.
Nie ma innej drogi do mistrzostwa niż „wkładanie godzin”.
6 KLUCZOWYCH PUNKTÓW W KSIĄŻCE
1) Okazja puka do niektórych – często dość arbitralnie (np. daty urodzenia, we właściwym miejscu itp.)
2) Czas – krytyczny dla sukcesu i możliwości.
3) Wychowanie prowadzi do możliwości – Jakość wychowania dziecka okazała się kluczowym czynnikiem determinującym przyszły sukces (nawet bardziej niż czyste IQ).
4) 10 000 godzin – zazwyczaj tyle czasu zajmuje „opanowanie” czegoś. Ludzie z możliwościami mają szansę „zrobić” te 10 000 godzin. Inni nie.
5) Sensowna praca – Jeśli czujesz, że Twoja praca ma prawdziwy cel, jest bardziej prawdopodobne, że będziesz ciężko pracować.
6) Dziedzictwo – Nasze wartości kierują naszym zachowaniem. Nasze wartości są często przekazywane z pokolenia na pokolenie (np. Koreańczycy są bardzo ulegli wobec autorytetów, co doprowadziło do serii katastrof lotniczych; Azjaci polegając na ryżu nauczyli się wartości ciężkiej pracy i wytrwałości – co przejawia się w ich lepszych umiejętnościach matematycznych (pomaga im również język).
Podsumowanie książki
Są dwie kluczowe części jego książki – Szansa i Dziedzictwo
Część 1 – SZANSA
1 – Szansa
Sukces rzadko jest spotykany w mitach od szmat do bogactwa – raczej jest tam iskierka talentu zidentyfikowana, a następnie drzwi do możliwości są otwarte dla tej osoby (a nie dla innych). To pozwala utalentowanej osobie na czas i dostęp do trenerów, sprzętu itp. w celu rozwijania swoich umiejętności, tym samym dramatycznie powiększając różnicę między tymi z szansami i tymi bez nich.
Outliers to ci ludzie/grupy, którzy łamią normy.
2 – 10,000 godzin
Patrząc na wiele różnych dziedzin, od informatyki, biznesu przez sport, po muzykę, wydaje się, że istnieje magiczna liczba 10,000 – liczba godzin, które „mistrzowie” w wybranej dziedzinie włożyli.
3 – Czas
Gdzie i w którym roku się urodziłeś może wpłynąć na twoje szczęście/szansę. Na liście najbogatszych ludzi w historii, 14/75 to Amerykanie urodzeni w latach 60-tych i 70-tych XIX wieku. To właśnie wtedy rewolucja przemysłowa nabierała rozpędu, w Ameryce budowano koleje, a na Wall Street zaczęły powstawać firmy. To samo stało się w Dolinie Krzemowej. Wszyscy najlepsi przedsiębiorcy z branży IT urodzili się między 1953 a 1956 rokiem.
Ci, którzy urodzili się w latach 1890-1900, mieli mniej szczęścia niż ci, którzy urodzili się po 1913 roku. Ludzie ci musieli stawić czoła epidemii grypy, I wojnie światowej, wielkiej depresji, a potem byli jeszcze na tyle młodzi, że mogli zostać zwerbowani do II wojny światowej (zakładając, że jedno z poprzednich wydarzeń ich nie zabrało!).
Podobnie było w 1935 roku. Było 600,000 mniej dzieci urodzonych w tym roku, co oznaczało mniejszą liczebność klas, większą szansę na dostanie się do dobrych drużyn sportowych, szkół wyższych, a co za tym idzie większą szansę na zdobycie dobrej pracy w jednej z lepszych firm.
4 – Wychowanie prowadzi do możliwości
Zaangażowani rodzice – Socjolog, Annette Lareau studiowała 3-klasistów w długoterminowym badaniu etnograficznym. Doszła do wniosku, że zaangażowani rodzice i niezaangażowani rodzice są kluczową różnicą, która prowadzi do sukcesu w życiu jednostki. Zaangażowani rodzice rozmawiają ze swoimi dziećmi więcej i krytycznie dają im więcej możliwości (zabierając je do muzeów, umieszczając je w szkole letniej, pomagając im w odrabianiu lekcji, itd.) Rozwijają również poczucie „uprawnienia”, więc mniej prawdopodobne jest, że zadowolą się pierwszym „nie”.
5 – Znacząca praca
Znacząca praca sprawia, że chcesz „włożyć godziny”. Socjolog, Louise Farkas badała drzewa genealogiczne wielu imigrantów i odkryła, że ich potomstwo stało się profesjonalistami. Uznała, że wynika to z faktu, iż to dzięki skromnemu pochodzeniu, a nie pomimo niego, radzili sobie dobrze – tzn. zostali wychowani w rodzinie, w której ciężka praca była ceniona i praktykowana.
Część 2 – Dziedzictwo
1 – Dziedzictwo
Nasze wartości są często nieświadomie przekazywane nam z pokolenia na pokolenie i jako takie rzucają długi cień na nasze obecne zachowanie.
Holenderski psycholog Geert Hofstede przeanalizował tendencje kulturowe różnych krajów. Zidentyfikował on szereg różnych wymiarów, takich jak indywidualizm-kolektywizm (tj. jak bardzo dany kraj oczekuje, że będziesz dbał o siebie), unikanie niepewności (tj. jak dobrze dany kraj toleruje niejednoznaczność) oraz wskaźnik dystansu władzy (tj. stosunek do hierarchii). Na szczycie tej listy (tj. krajów najbardziej ulegających władzy/autorytetowi) znalazły się Brazylia, Korea, Maroko, Meksyk i Filipiny, a najmniejszą sympatią do władzy darzone są Stany Zjednoczone, Irlandia i Afryka Południowa.