DreamResearch.net: Problemas com a Teoria da Síntese-Ativação

Problemas com a Teoria da Síntese-Ativação

G. William Domhoff

Universidade da Califórnia, Santa Cruz

NOTE: Este é um artigo inédito. Se utilizar este artigo na investigação, utilize a seguinte citação:

Domhoff, G. W. (2000). Os Problemas com a Teoria da Síntese-Ativação. Recuperado a 24 de Março de 2021 na World Wide Web: http://www.dreamresearch.net/Library/domhoff_2000e.html

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br>h3>Abstract

O conteúdo do sonho é mais coerente, consistente ao longo do tempo, e contínuo com preocupações emocionais acordadas do que a teoria de activação-síntese poderia prever. Não pode facilmente acomodar o facto de crianças com menos de 5 anos de idade terem sonhos infrequentes e pouco frequentes, apesar de terem um sono normal de Movimento Rápido dos Olhos (REM). Não é consistente com o facto de haver pacientes com lesões no cérebro que não sonham mesmo que tenham sono REM. Uma perspectiva neurocognitiva deve concentrar-se no sistema de geração de sonhos do cérebro e começar com as descobertas sobre o conteúdo dos sonhos em adultos e a natureza de desenvolvimento dos sonhos em crianças.

Introdução

Um grande corpo de descobertas com o sistema de codificação Hall/Van de Castle (Domhoff, 1996; Domhoff, 1999a; Hall & Van de Castle, 1966) mostra que os sonhos são mais coerentes, consistentes ao longo do tempo tanto para indivíduos como para grupos, e contínuos com as preocupações emocionais acordadas no passado e no presente do que a teoria da activação-síntese, com a sua ênfase na bizarrice do tronco cerebral, pode acomodar. (Hobson, 1988; Hobson, Pace-Schott, & Stickgold, 2000; Hobson, Stickgold, & Pace-Schott, 1998) Além disso, Foulkes’ (1982; 1999) descoberta laboratorial de baixos níveis de sonho até aos 9-11 anos junta-se às descobertas de Solms’ (1997) com pacientes com lesões cerebrais na demonstração de que o sono REM é insuficiente para sonhar. Uma nova teoria neurocognitiva do sonho deve, portanto, começar com a hipótese de que as descobertas de Foulkes sobre o desenvolvimento podem estar correlacionadas com o amadurecimento do sistema de geração de sonhos do cérebro descoberto pela primeira vez através do trabalho neuropsicológico criativo de detectives de Solms. Além disso, as descobertas com o sistema Hall/Van de Castle sobre a persistência ao longo da vida de vários tipos de conteúdos negativos de sonhos sugerem que existe uma “dimensão de repetição” na vida de sonho das pessoas (Domhoff, 1993; Domhoff, 1996) que pode estar relacionada com as origens temporal-límbicas e frontal-límbicas do sonho no modelo de Solms.

The Brainstem/Bizarreness Commitment

Hobson et. al. apresentam ideias interessantes que podem explicar muito do “sonho” no sono NREM. Contudo, admitem que existe actividade mental onírica suficiente no sono NREM para desafiar a rigorosa equação de sonhar e a fase REM do sono, especialmente tarde no período do sono. Os psicólogos empíricos do sonho que abandonaram a equação REM do sono/donho há décadas atrás, face às evidências contraditórias resumidas por Berger (1967; 1969), Foulkes (1966; 1967), e Hall (1967), não pediram muito mais do que o que é agora concedido nestes artigos. O grupo Hobson está errado em castigar os psicólogos por se concentrarem no nível cognitivo quando as constantes mudanças no seu próprio modelo mostram que o seu isomorfismo abrangente mente-cérebro é extremamente prematuro.

É lamentável que Hobson et. al tenham levado tanto tempo a alargar a sua teoria face às provas contraditórias disponíveis há muito tempo (Vogel, 1978), mas é possível que a transição de “estado” no início do sono e a maior activação tardia num período de sono expliquem muita mentação NREM onírica. A desilusão é o seu contínuo empenho no tronco cerebral. Perante as novas e antigas descobertas sintetizadas por Solms para mostrar que a activação do tronco cerebral não é suficiente para sonhar e, em alguns casos desconhecidos, pode nem sequer ser necessária, parece que a investigação relacionada com o sistema de forebrain a muitos aspectos diferentes do conteúdo do sonho deveria agora ser o foco principal dos isomorfistas mente-cérebro.

Hobson et. al. justificam o seu desejo de manter o tronco cerebral na vanguarda da sua teoria com base num compromisso com um isomorfismo mente-cérebro. Contudo, esta insistência também pode ser devida à sua forte convicção de que os sonhos são bizarros e descontínuos, embora um dos seus próprios estudos tenha relatado “descontinuidades” em apenas 34% dos 200 sonhos (Rittenhouse, Stickgold, & Hobson, 1994). A maioria dos outros que estudaram grandes amostras de relatórios de sonhos de grupos e indivíduos vêem os sonhos como ainda mais realistas (Dorus, Dorus, & Rechtschaffen, 1971; Foulkes, 1985; Snyder, 1970; Strauch & Meier, 1996). Por exemplo, Hall (1966) concluiu que apenas 10% de 815 relatórios de casa e laboratório de 14 homens adultos tinham pelo menos um “elemento invulgar”, utilizando uma escala que pode ser encontrada em Domhoff (1996). Em estudos comparando relatórios de REM com amostras de pensamentos acordados recolhidos de participantes reclinados numa sala escurecida, as amostras acordadas foram classificadas como mais semelhantes a sonhos (Reinsel, Antrobus, & Wollman, 1992; Reinsel, Wollman, & Antrobus, 1986).

Para apoiar o seu foco na activação do tronco cerebral e a natureza bizarra do conteúdo dos sonhos, Hobson et. al. têm de desafiar vários conjuntos diferentes de descobertas impressionantes. Primeiro, rejeitam as conclusões de Foulkes’ (1982; 1999) sobre os baixos níveis de sonhos REM em crianças pequenas com a alegação de que estas crianças não são capazes de comunicar por palavras sobre os seus sonhos. Mas os dados de Foulkes mostram que a taxa de recordação está correlacionada com as competências visuosespaciais, e que há crianças mais velhas com boas capacidades de comunicação e fracas competências visuospaciais que não se recordam de muitos sonhos em laboratório. É mais provável que as crianças pequenas não sonhem frequentemente ou bem pelos padrões dos adultos, uma conclusão favorável a uma teoria cognitiva dos sonhos.

Hobson et. al. rejeitam as conclusões de Foulkes sobre a banalidade dos poucos sonhos que os seus jovens participantes relataram, dizendo que a situação do laboratório não é propícia ao sonho típico, mas Foulkes (1979; 1996; 1999) já respondeu a essa afirmação de forma muito eficaz. De um modo mais geral, eles exageram as diferenças entre os sonhos de casa e de laboratório. Isto é demonstrado mais recentemente numa reanálise utilizando tamanhos de efeito (Domhoff & Schneider, 1999) com as codificações originais do estudo mais abrangente desta questão, que foi realizado por Hall (1966) com 11 jovens adultos participantes do sexo masculino, cada um dos quais passou três a quatro semanas consecutivas a dormir num quarto de laboratório numa casa num bairro residencial.

Hobson et. al. denigram as conclusões sobre a natureza quotidiana da maioria dos conteúdos de sonho dizendo que a medição psicológica não foi adequada, mas não demonstraram que as suas escalas de classificação evolutivas para o conceito escorregadio de bizarrice podem ser utilizadas de forma fiável em laboratórios. Além disso, ignoram a maioria dos resultados com o sistema Hall/Van de Castle, que demonstrou elevada fiabilidade quando utilizado por investigadores em muitos países diferentes e produziu resultados que foram replicados várias vezes (Domhoff, 1996; Domhoff, 1999b) No entanto, Hobson et. al. notam as descobertas de Hall/Van de Castle sobre emoções em sonhos, que antecipam as suas próprias descobertas de emoções mais negativas do que positivas, mais relatos de emoções em sonhos de mulheres, e nenhuma diferença de género na distribuição das emoções (Merritt, Stickgold, Pace-Schott, Williams, & Hobson, 1994).

No seu esforço para enfatizar as diferenças entre os relatórios REM e NREM, Hobson et. al. argumentam contra qualquer controlo pela duração do relatório. Ao fazê-lo, parecem não tomar consciência de que este problema é tratado sem perda de dados pelos indicadores baseados em percentagens e rácios que são agora padrão no sistema Hall/Van de Castle (Domhoff, 1999b; Schneider & Domhoff, 1995-2000).

Fortíssimo apoio à utilização dos indicadores de conteúdo Hall/Van de Castle na resolução de disputas sobre a natureza dos relatórios REM e NREM é fornecido por um estudo Hall realizado há três décadas, mas que só recentemente foi relatado por Domhoff e Schneider (1999). Quando os relatórios NREM do início e do fim do período de sono foram comparados com os relatórios REM, surgiram várias das diferenças habituais. Por exemplo, a “percentagem de actividades cognitivas” (o número de actividades cognitivas dividido pelo número total de todas as actividades) foi de 20% nos relatórios NREM, mas apenas 11% nos relatórios REM. Em contrapartida, a “percentagem de actividades verbais” foi de 37% nos relatórios de REM, mas apenas 22% nos relatórios de REM. Contudo, os relatórios NREM posteriores ao terceiro período REM da noite foram mais semelhantes aos relatórios REM do que os primeiros relatórios NREM sobre uma medida sumária para uma vasta gama de categorias Hall/Van de Castle. Estes resultados são consistentes com a teorização recente de Hobson et. al.

Hobson et. al. apelam a estudos de sonhos em casa para obter uma amostra mais realista do conteúdo dos sonhos, mas ignoram os resultados longitudinais replicados com o sistema Hall/Van de Castle, que mostram que o conteúdo dos sonhos pode ser constante para adultos individuais ao longo de anos e décadas, algo que poderia não ser esperado se o sonho fosse tão caótico e bizarro como eles afirmam (Domhoff, 1996). Um destes estudos longitudinais mostrou que os sonhos do “Homem-Motor”, utilizados por Hobson (1988) para mostrar a bizarrice da estrutura do sonho, são altamente consistentes no conteúdo durante apenas um período de três meses. Os seus sonhos estão também abaixo das normas masculinas sobre as principais interacções sociais, e contínuas com a sua vida acordada em termos de pessoas e actividades nos seus sonhos (Domhoff, 1996).

Conclusão

Se os resultados empíricos descritivos mais sólidos metodologicamente fossem utilizados como ponto de partida para a teorização de sonhos futuros, o quadro ficaria assim (1) sonhar é uma realização cognitiva que se desenvolve ao longo da infância (Foulkes, 1999); (2) existe uma rede de forebrain para a geração de sonhos que é mais frequentemente, mas nem sempre, desencadeada pela activação do tronco cerebral (Hobson et al.., 1998; Solms, 1997); e (3) muito do conteúdo dos sonhos é coerente, consistente ao longo do tempo, e contínuo com preocupações emocionais acordadas no passado ou no presente (Domhoff, 1996). A teoria da activação-síntese defendida por Hobson et al. não pode abranger estas três descobertas. É portanto necessária uma nova teoria neurocognitiva dos sonhos (Domhoff, 2001).

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