Várias medidas foram pensadas para avaliar a inteligência fluida.
As Matrizes Progressivas do CorvoEditar
As Matrizes Progressivas do Corvo (RPM) é uma das medidas de capacidade fluida mais frequentemente utilizadas. É um teste não-verbal de escolha múltipla. Os participantes têm de completar uma série de desenhos identificando características relevantes com base na organização espacial de um conjunto de objectos, e escolhendo um objecto que corresponda a uma ou mais das características identificadas. Esta tarefa avalia a capacidade de considerar uma ou mais relações entre representações mentais ou raciocínio relacional. As analogias proposicionais e tarefas de decisão semântica são também utilizadas para avaliar o raciocínio relacional.
Testes de Habilidades Cognitivas Woodcock-Johnson, Terceira EdiçãoEdit
No Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities, Terceira Edição (WJ-III), gf é avaliado por dois testes: Síntese de Formação e Análise de Conceito. Nas tarefas de Formação de Conceito, o indivíduo tem de usar o pensamento categórico enquanto que as tarefas de Síntese de Análise requerem um raciocínio sequencial geral.
WJ-III Concept FormationEdit
Os indivíduos têm de aplicar conceitos através da inferência das “regras” subjacentes para resolver puzzles visuais que são apresentados em níveis de dificuldade crescentes. À medida que o nível de dificuldade aumenta, os indivíduos têm de identificar uma diferença chave (ou a “regra”) para resolver puzzles que envolvem comparações de um para um. Para itens mais difíceis, os indivíduos precisam de compreender o conceito de “e” (por exemplo, uma solução deve ter um pouco disto e outro daquilo) e o conceito de “ou” (por exemplo, para estar dentro de uma caixa, o item deve ser ou isto ou aquilo). Os itens mais difíceis requerem transformações fluidas e mudanças cognitivas entre os vários tipos de puzzles de conceitos com que o examinando trabalhou anteriormente.
WJ-III Analysis-SynthesisEdit
No teste Analysis-Synthesis, o indivíduo tem de aprender e declarar oralmente as soluções para puzzles lógicos incompletos que imitam um sistema matemático em miniatura. O teste também contém algumas das características envolvidas na utilização de formulações simbólicas noutros campos, tais como a química e a lógica. É apresentado ao indivíduo um conjunto de regras lógicas, uma “chave” que é utilizada para resolver os puzzles. O indivíduo tem de determinar as cores em falta dentro de cada um dos puzzles utilizando a chave. Os itens complexos apresentam puzzles que requerem duas ou mais manipulações mentais sequenciais da chave para se obter uma solução final. Os itens cada vez mais difíceis envolvem uma mistura de puzzles que requer mudanças fluidas na dedução, lógica e inferência.
Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, Quarta EdiçãoEditar
Na Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, Quarta Edição (WISC-IV), o Índice de Raciocínio Perceptual contém dois sub-testes que avaliaram gf: Matrix Reasoning, que envolve indução e dedução, e Picture Concepts, que envolve indução.
WISC-IV Picture ConceptsEdit
Na tarefa Picture Concepts, foi apresentada às crianças uma série de imagens em duas ou três filas e foi-lhes perguntado quais as imagens (uma de cada fila) que pertencem juntas com base em alguma característica comum. Esta tarefa avaliou a capacidade da criança de descobrir a característica subjacente (por exemplo, regra, conceito, tendência, pertença à classe) que rege um conjunto de materiais.
WISC-IV Matrix ReasoningEdit
Matrix Reasoning também testou esta capacidade, bem como a capacidade de começar com regras, premissas, ou condições declaradas e de se envolver em um ou mais passos para alcançar uma solução para um problema novo (dedução). No teste Matrix Reasoning, foi apresentada às crianças uma série ou sequência de imagens com uma imagem em falta. A sua tarefa era escolher a imagem que se enquadrasse na série ou sequência a partir de um conjunto de cinco opções. Uma vez que Matrix Reasoning e Picture Concepts envolveu o uso de estímulos visuais e não exigiu linguagem expressiva, foram considerados como testes não verbais de gf.
No local de trabalhoEdit
No ambiente corporativo, a inteligência fluida é um indicador da capacidade de uma pessoa para trabalhar bem em ambientes caracterizados pela complexidade, incerteza, e ambiguidade. O Perfil do Processo Cognitivo (CPP) mede a inteligência fluida e os processos cognitivos de uma pessoa. Mapeia estes contra ambientes de trabalho adequados de acordo com a Teoria dos Sistemas Estratificados de Elliott Jacques.
Edit
A menos que um indivíduo esteja verdadeiramente interessado num problema apresentado num teste de QI, o trabalho cognitivo necessário para resolver o problema pode não ser realizado devido a falta de interesse. Estes autores argumentaram que uma pontuação baixa nos testes que se destinam a medir a inteligência fluida pode reflectir mais uma falta de interesse nas tarefas em si do que qualquer tipo de incapacidade de completar as tarefas com sucesso.