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Admissão ao Mestrado em Educação

Admissão incondicional
Admissão incondicional pode ser concedida aos candidatos que preencham os seguintes critérios:

1. Detiver um diploma de bacharelato de uma instituição acreditada.
   /li>>Reunir uma das seguintes condições:
   ul>
2. Dar uma média acumulada mínima de 2,50 em todos os cursos de graduação até à data; ou

Dar uma média acumulada mínima de 2,75 nas últimas sessenta (60) horas de curso; ouDar uma média acumulada mínima de 3.00 em pelo menos nove (9) horas de trabalhos de pós-graduação; ou

3. Disponha um percentil mínimo de 40% tanto na pontuação de raciocínio verbal como quantitativo do GRE.
4. Disponha uma pontuação mínima de quatrocentos (400) no MAT
   /li>
5. Disponha documentos de candidatura ao programa aceitáveis (referências, informações pessoais, declaração pessoal, etc.).)

Admissão condicional
A admissão condicional pode ser concedida a um candidato que tenha cumprido o requisito do GPA para admissão incondicional mas que não tenha submetido toda a outra documentação exigida e/ou completado o GRE (se requerido). A documentação e conclusão satisfatória dos testes (se requerido) deve ser completada e processada antes do estudante se poder inscrever no segundo semestre.

Admissão Provisória
Candidatos que cumpram os requisitos do GPA ou testes para admissão incondicional podem ser considerados para admissão provisória pelo programa. Os estudantes devem submeter todos os documentos do programa antes da admissão à universidade ser concedida. Não mais do que nove (9) horas de crédito de pós-graduação obtidas durante a admissão provisória contarão para a obtenção de um diploma. Para obter o estatuto incondicional, o estudante deve completar um mínimo de nove (9) horas de trabalho de pós-graduação aprovado com um GPA mínimo de 3,00 em todos os cursos realizados, cumprir todos os outros critérios de admissão, e cumprir todas as disposições estabelecidas pelo programa.

Admissão corrente
Um estudante sénior que não tenha menos de uma carga horária de estudo normal completa completou um mínimo de cem (100) horas de crédito, e cumpre os requisitos do GPA, pode ser autorizado a inscrever-se em cursos de pós-graduação, sujeito às provisões de carga horária de estudo e provisões de horas semestrais da escola de Pós-Graduação.

Processo de Admissão
O candidato deve:

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Completar um Pedido de Admissão/Readmissão na Universidade do Centro Este.

Submeter os formulários de Admissão do Departamento de Educação
ul>>li>Transcrição de todos os trabalhos realizados (bacharelato e licenciatura).li>Fornecer informação académica e profissional.li>Fornecer um nome, endereço postal, e e-mail de duas (2) referências.li>Dar resposta à declaração pessoal.

Li>Realizar o GRE, se aplicável.

Requisitos de crédito
O programa de Mestrado em Educação requer a conclusão de trinta e duas (32) a trinta e seis (36) horas semestrais de trabalho aplicável acima do grau de bacharelato. Os cursos que se podem aplicar ao programa MEd são aqueles cursos de nível 5000 e cursos de nível de pós-graduação apropriados transferidos de instituições acreditadas.

p>Planeamento do Programa
Cada aluno será designado um orientador de pós-graduação docente ao entrar no programa e espera-se que trabalhe de perto com o orientador para conceber o plano de estudo ao longo do programa do aluno.

Tese/Portfólio
Uma tese ou portfólio é requerida no programa de Mestrado da Universidade do Centro Este.

Os estudantes que seleccionem uma opção de portfólio devem contactar o seu conselheiro de pós-graduação. Os estudantes que seleccionem uma opção de tese devem apresentar uma candidatura para estudo de tese, juntamente com uma declaração de recomendação do orientador de pós-graduação do estudante, no Gabinete do Decano da Faculdade de Educação e Psicologia.

Após a candidatura do estudante para estudo de tese ter sido aprovada pelo seu programa de graduação específico; será nomeado um comité de tese com três membros. O estilo do manuscrito será o prescrito pelo comité de tese. O comité de tese será responsável pela aprovação final da tese.

Três (3) cópias encadernadas da tese serão preparadas em papel de boa qualidade. É aceitável a reprodução em copiadora. Afinal de contas, as cópias foram assinadas pelos membros do comité de tese, cópias únicas serão submetidas à Escola de Pós-Graduação, à Biblioteca Linscheid, e ao presidente do comité de tese.

Trabalho de Transferência
Um máximo de nove (9) horas semestrais de créditos de pós-graduação transferidos de outras faculdades ou universidades podem candidatar-se, se apropriado, ao programa. Os estudantes diplomados em programas oferecidos através do “Protótipo Oklahoma para Colaboração Institucional” podem ser autorizados a aplicar créditos de pós-graduação obtidos da Universidade Cameron num montante não superior a cinquenta (50) por cento do Programa de Estudos do estudante. O(s) curso(s) deve(m) ser aplicável(eis) ao Programa de Estudo do estudante. Apenas notas de “B” ou superiores podem ser consideradas para transferência.

Regulamentos de Graduação
As notas de A, B, C, D, P, F, I, W, AW, e WF podem ser atribuídas a estudantes de pós-graduação. A nota “P” indica aprovação sem uma nota exacta; a nota “W” indica desistência; a nota “AW” indica desistência administrativa; a nota temporária “N” indica que a nota semestral não foi submetida pelo instrutor dentro do prazo apropriado. As notas têm os seguintes valores de pontos de nota por hora semestral: A-4, B-3, C-2, D-1, F-0, e WF-0. As notas de “P” e “W” são ignoradas em relação aos pontos de nota e horas tentadas no cálculo da média de notas.

Uma nota incompleta (“I”) pode ser usada à discrição do instrutor para indicar que é necessário trabalho adicional para completar um curso. Não é um substituto para um “F”, e nenhum aluno pode estar a reprovar num curso no momento em que uma nota “I” é atribuída. Para receber uma nota “I”, o aluno deve ter completado satisfatoriamente uma parte substancial do trabalho do curso exigido. Para o semestre, as notas “I” devem ser alteradas pelo instrutor no prazo de um (1) ano a partir do final do semestre em que o “I” foi atribuído ou permanecerão como um “I” permanente e não contribuirão para o GPA do aluno. ( As notas “I” na Tese EDUC 5691-1 estão isentas deste regulamento.)

Não mais de seis (6) horas semestrais de nota “C” podem ser contadas no mínimo trinta e duas (32) horas semestrais de estudo de pós-graduação necessárias para o mestrado, e a média de notas para todos os cursos de pós-graduação realizados no programa de graduação deve ser “B” (3,00) ou superior. Uma nota de “B” ou melhor deve ser feita em EDUC 5113 Técnicas de Investigação. O crédito com notas de “D” não satisfará os requisitos específicos de grau. Apenas notas de “P” ou “F” serão atribuídas a workshops.

Um estudante pode repetir um curso se aprovado pelo orientador. Apenas a última nota é contada com referência aos requisitos de graduação. Não é permitido crédito adicional para um curso repetido.

Opções de Grau
Os alunos que prosseguem o Mestrado em Educação devem seleccionar uma (1) das seguintes opções de grau. Tal selecção deve ser feita no momento da admissão no programa de pós-graduação, uma vez que uma mudança de opção pode resultar em que os estudantes tenham completado um trabalho inaplicável.

Nota: De acordo com o HB 2747 de 2010 que altera o HB 2915 das Sessões Legislativas de Oklahoma de 2002, que altera 70 S.O. 2001, Secção 6-122.3, a Universidade do Centro Este afirma que tem um programa de apoio ao candidato de Certificação Alternativa de Colocação e está empenhada em implementar o programa de apoio ao candidato de Certificação Alternativa aprovado pelo Departamento de Educação do Estado de Oklahoma (OSDE).