Fragen Sie einen Lehrer, was das Lernen beeinflusst, und Sie werden eine Vielzahl von Antworten erhalten – in erster Linie in Bezug auf Lehrmethoden, Lehrplan und äußere Einflüsse. Ohne Zweifel ist es sehr unwahrscheinlich, dass Sie Farbe als Antwort hören werden, geschweige denn die Farbe von Möbeln.
Während der Einfluss von Farbe oft übersehen wird, ist Farbe ein untrennbarer Teil unseres täglichen Lebens. Sie ist Bestandteil von allem, was wir sehen und tun, und Studien deuten darauf hin, dass sie eine Rolle bei Emotionen, Produktivität, Kommunikation und Lernen spielt.
Während die Forschung vielfältig ist, ist sie schlüssig; die Verwendung von Farbe kann einen signifikanten Einfluss auf Emotionen haben, was letztendlich das Arbeiten und Lernen einer Person beeinflussen kann. Tatsächlich zeigen Studien zu Emotionen und Farbe eine direkte Verbindung zwischen Farbe und positiven und negativen Gefühlen (siehe Seitenleiste). Die Verwendung von Farbe hilft auch dabei, den Zweck eines Raumes zu definieren, sei es für ruhiges Lernen, Zusammenarbeit oder Entspannung.
Der Einfluss von Farbe auf einen Raum und seine Bewohner ist unbestritten. Seit Jahrzehnten setzen Innenarchitekten Farben ein, um den Zweck oder die Stimmung eines Raumes zu bestimmen. Obwohl sie im Klassenzimmer oft ignoriert wird, bleibt Farbe ein wichtiges Element, das in jeder Umgebung berücksichtigt werden sollte. Der Einsatz von Farbe kann breit gefächert sein, wie z. B. die Wandfarbe eines Raumes, oder ein ausgewählter Akzent, wie z. B. Stühle, Schreibtische oder Tische, abhängig von der beabsichtigten Wirkung. Bis auf wenige Ausnahmen ist der Einsatz von Farbe in Schulen auf die Funktionalität beschränkt.
Nach Aussage der in Ohio ansässigen Innenarchitektin Elizabeth Stout spielt Farbe bei der Gestaltung von Schulräumen nur selten eine Rolle, außer in Bezug auf ihre Funktionalität. Typischerweise hat eine Schule eine neutrale Wandfarbe und verwendet die Farben der Schule als gelegentlichen Akzent.
„Möbel werden normalerweise auf der Grundlage von Funktionalität, Ergonomie und Haltbarkeit ausgewählt“, so Stout. „Schulen wählen in der Regel keine hellen Möbel, weil dadurch Schmutz leicht zu erkennen ist. Außerdem wird in einigen Grundschulen die Farbe der Stühle von der Größe diktiert.“
Doch die Farbe der Möbel ist ein wichtiger Bestandteil der Schule. Ähnlich wie die Wandfarbe erfordern die Möbel in verschiedenen Räumen eine unterschiedliche Farbverwendung, um das Lernen zu erleichtern. Es gibt zwar kein Patentrezept für die Auswahl von Raum- und Möbelfarben, aber wenn man sich die Wirkung von Farben auf Emotionen ansieht und diese mit dem Zweck des Lernraums in Verbindung bringt, kann dies bei der Farbauswahl helfen – an Wänden, auf Böden und sogar auf Möbeln.
Nachfolgend finden Sie einige praktische Richtlinien für die Einbindung von Farbe in drei verschiedenen Räumen einer Schule, wobei der Schwerpunkt auf der Einrichtung liegt.
Das Klassenzimmer
Klassenzimmer werden für eine Vielzahl von Zwecken genutzt, aber die Hauptabsicht ist aktives Lernen. Aus diesem Grund sollte die Farbe in einem Klassenzimmer die Aufnahme von Informationen maximieren und zur Teilnahme anregen.
Der Schlüssel zur Schaffung einer lernfördernden Umgebung in einem Klassenzimmer ist, die Lernenden nicht zu überstimulieren. Überstimulierung wird oft durch große Mengen an hellen Farben verursacht, besonders durch Rot- und Orangetöne. Ruhe, Entspannung, Glück und Behaglichkeit sind Gefühle, die durch Farben wie Grün und Blau hervorgerufen werden.
Während es am besten ist, eine beruhigende und neutrale Farbe an den Wänden zu haben, können Möbel einen Farbtupfer in ein ansonsten tristes Klassenzimmer bringen. Da Farbe auf Möbeln nicht in großen Mengen verwendet wird, hat sie nicht die gleiche Wirkung wie leuchtende Farben an den Wänden. Wählen Sie gelbe Möbel, um Gefühle von Lebendigkeit, Energie, Glück und Aufregung hervorzurufen. Rot und Orange in kleinen Mengen können ebenfalls Aufmerksamkeit erregen und die Aufmerksamkeit der Lernenden auf Details lenken – eine großartige Möglichkeit, die Schüler zu einem bestimmten Teil des Raumes zu führen, um dort eine ansprechende Aktivität durchzuführen.
Wenn die Absicht besteht, alle Elemente des Raumes aufeinander abzustimmen, verwenden Sie Möbelfarben, die den Wandfarben ähnlich sind und sich auf die beruhigenden Grün- und Blautöne konzentrieren.
Die einzige Ausnahme für Farbe im Klassenzimmer sind jüngere Kinder, die im Gegensatz zu älteren Kindern in einer farbenfrohen Umgebung gedeihen. In diesem Fall können helle Farben an den Wänden und in den Möbeln verwendet werden. Sie können auch verwendet werden, um Kindern zu helfen, zu verstehen, wie bestimmte Bereiche eines Raumes genutzt werden. Zum Beispiel können die blauen Stühle in der Ecke als Lese- und Entspannungsbereich genutzt werden, während der rote Tisch ein Platz zum freien Spielen sein kann.
Bibliotheken
Bibliotheken sind Klassenzimmern in vielerlei Hinsicht ähnlich. Sie sind vielseitig einsetzbar, stellen eine erweiterte Lernumgebung dar und erfordern eine sorgfältige Farbauswahl.
Farben in einer Bibliotheksumgebung sollten verwendet werden, um Emotionen und Verhaltensweisen mit dem Zweck des Raums in Einklang zu bringen. Da verschiedene Bereiche einer Bibliothek für unterschiedliche Aktivitäten gedacht sind, sollten Sie Spaß daran haben, mit Farben zu experimentieren. Nehmen Sie zum Beispiel einen Lesebereich. Als Erweiterung der Lernumgebung sollen Lesebereiche beruhigend und entspannend wirken und den Lernenden die Möglichkeit zum Nachdenken geben. In diesem Fall maximiert die Kombination von beruhigenden Wandfarben – wie Grün- und Blautönen – mit Möbelfarben die Wirkung von Farbe in diesem Raum.
Wird ein Bereich dagegen zum Faulenzen und für Gespräche genutzt, kann Farbe für Aufregung sorgen. Ziehen Sie in Erwägung, eine neutralere Wandfarbe zu verwenden und mit Möbelfarben zu experimentieren, indem Sie bunte Kissen, feste Farben auf Loungesesseln oder lebhafte Akzente auf Tischen oder Regalen verwenden. Die Farbauswahl könnte tiefe Rot-, Orange- und Gelbtöne oder Pastelltöne in jeder Farbkombination umfassen.
Gemeinschaftsbereiche
Im Gegensatz zu Klassenzimmern und Bibliotheken sind Gemeinschaftsbereiche, wie Eingangsbereiche und Pausenräume, informeller und laden zu Gesprächen, Aufregung und Spielen ein. Die Farbauswahl in einem Gemeinschaftsbereich ist grenzenlos, sollte aber dennoch den Zweck des Bereichs widerspiegeln.
Der Eingangsbereich ist ein großartiges Beispiel für einen Gemeinschaftsbereich und ist normalerweise der erste Raum, den Menschen sehen, wenn sie ein Gebäude betreten. Zu den typischen Möbeln im Eingangsbereich gehören Sitzbänke oder kleine Tische, an denen man in letzter Minute lernen oder sich in der Mittagspause unterhalten kann. Als gemeinsamer Treffpunkt für Schüler vor der Schule, nach der Schule und zwischen den Unterrichtsstunden laden die Eingangsbereiche zu Spaß und Konversation ein. Die Möbel, die in diesen Bereichen verwendet werden, sollten diese Aufregung durch kräftige, energiegeladene Farben widerspiegeln. Der vordere Eingangsbereich ist oft ein guter Ort, um die Schulfarben in die Möbel zu integrieren, um Besucher mit dem Geist der Schule willkommen zu heißen.
Mittagsräume sind auch ein Bereich, der Freizeit ermöglicht, und sollten ebenfalls energiegeladen und einladend sein. Fühlen Sie sich frei, Schulfarben an den Wänden zu verwenden, aber verwenden Sie Möbel, um sie zu ergänzen. Wenn die Schulfarben hell sind, verwenden Sie Möbel in ähnlichen Tönen. Wenn die Wandfarben gedämpft oder neutral sind, verwenden Sie farbenfrohe Möbel, um dem Raum Leben einzuhauchen.
Geben Sie farbigen Möbeln eine Chance
Durch Forschung und praktische Anwendung ist es klar, dass Farbe einen Einfluss auf die Stimmung, Emotionen und Produktivität haben kann, was letztendlich den Erfolg der Schüler beeinflusst. Es gibt zwar keine Einheitslösung für den Einsatz von Farben, doch sollten Sie sich bei der Auswahl des Farbschemas vom Zweck des Raums leiten lassen. Mit ein wenig Überlegung und Planung – und dem Zugriff auf die richtige Möbelfirma – ist es ein Leichtes, Möbel zu finden, die den Farbanforderungen eines jeden Raumes entsprechen.
Sidebar:
Nach einer Studie von Kaya & Epps aus dem Jahr 2004 mit dem Titel Relationship between color and emotion: a study of college students wurde folgendes festgestellt:
- Grün wird mit Entspannung und Ruhe assoziiert, gefolgt von Glück, Komfort, Frieden, Hoffnung und Aufregung.
- Gelb wurde allgemein als lebendig und energiegeladen beschrieben, was positive Emotionen hervorrief, die mit der Sonne und der Sommerzeit assoziiert wurden.
- Grau wurde mit negativen Emotionen assoziiert, einschließlich Traurigkeit, Depression, Langeweile, Verwirrung, Müdigkeit, Einsamkeit, Wut und Angst.