Nuevos requisitos para el rango de estrella

estrella

Este es el quinto de una serie de posts sobre los nuevos requisitos de rango que entran en vigor el 1 de enero de 2016.

Scout | Tenderfoot | Second Class | First Class | Star | Life | Eagle

Exactamente cómo se introducen los nuevos requisitos se explica en este documento PDF – Notas sobre la transición a los nuevos requisitos.
He encontrado los nuevos requisitos en este PDF – 2016 Boy Scout requirements-parallel comparison.

Hay tres componentes principales para avanzar de Estrella a Águila – insignias de mérito, servicio y puestos de responsabilidad.

Quiero reflexionar sobre cada uno de estos componentes y sugerir algunos cambios. En mi revisión de Estrella me fijaré en las insignias de mérito, en mi revisión de Vida me fijaré en los puestos de responsabilidad, y en mi revisión de Águila me fijaré en el componente de servicio.

Cambios en los requisitos del rango de Estrella

1. Estar activo en tu tropa durante al menos cuatro meses como Scout de Primera Clase.

Un ligero cambio de redacción en el nuevo requisito, la sección de «notas» incluida en los nuevos requisitos (ver abajo) indican los términos sustituidos para Varsity Scouts, Ventures y Sea Scouts. Anteriormente: «Ser activo en tu unidad (y patrulla si estás en una) durante al menos cuatro meses como Scout de Primera Clase.»

2. Como Scout de Primera Clase, demostrar el espíritu Scout viviendo el Juramento Scout y la Ley Scout. Cuenta cómo has cumplido tu deber con Dios y cómo has vivido el Juramento Scout y la Ley Scout en tu vida diaria.

Redacción del requisito anterior con la adición de la segunda frase. Anteriormente: «Demostrar el espíritu Scout viviendo el Juramento Scout (Promesa) y la Ley Scout en tu vida diaria.»

Aquí me gustaría señalar que el requisito de «Espíritu Scout» para los rangos ha sido utilizado en el pasado para negar el avance a los Scouts cuando, en opinión de los voluntarios adultos, se quedaron cortos. Muchas veces esta negación ha sido caprichosa en el mejor de los casos, y una venganza personal en el peor. Creo que es una buena idea pedirle a un Scout que diga cómo ha cumplido con su deber hacia Dios, pero me temo que también introduce otra oportunidad para negarles el avance basándose en una interpretación conflictiva o en un conjunto de expectativas no definidas.

3. Ganar seis insignias de mérito, incluyendo cualquier cuatro de la lista requerida para Eagle. Puede elegir cualquiera de las 17 insignias de mérito de la lista requerida para Eagle para cumplir con este requisito. Ver el requisito 3 del rango Eagle para esta lista.

Redacción de la anterior: «Ganar seis insignias de mérito, incluyendo cualquier cuatro de la lista requerida para Eagle». A continuación ofrezco mis reflexiones sobre las insignias de mérito.

4. Mientras sea un Scout de Primera Clase, participar en seis horas de servicio a través de uno o más proyectos de servicio aprobados por su Scoutmaster.

Redacción que no cambia el requisito anterior: «Mientras sea un Scout de Primera Clase, participe en proyecto(s) de servicio que sumen al menos seis horas de trabajo. Estos proyectos deben ser aprobados por su Scoutmaster.»

5. Mientras seas un Scout de Primera Clase, sirve activamente en tu tropa durante cuatro meses en uno o más de los siguientes puestos de responsabilidad (o lleva a cabo un proyecto de liderazgo aprobado por el Scoutmaster para ayudar a la tropa):

  • Tropa Boy Scout. Jefe de patrulla, asistente del jefe de patrulla mayor, jefe de patrulla mayor, guía de tropa, representante de la tropa de la Orden de la Flecha, jefe del den, escriba, bibliotecario, historiador, intendente, corneta, asistente junior del Scoutmaster, ayudante del capellán, instructor, webmaster o guía de ética al aire libre.4
  • Equipo Varsity Scout. Capitán, co-capitán, director del programa, líder de escuadrón, secretario del equipo, representante del equipo de la Orden de la Flecha, bibliotecario, historiador, intendente, ayudante de capellán, instructor, jefe del den, webmaster o guía de ética al aire libre.
  • Tripulación Venturing/barco Sea Scout. Presidente, vicepresidente, secretario, tesorero, jefe del den, intendente, historiador, guía, contramaestre, contramaestre, sobrecargo, almacenista, webmaster, o guía de ética al aire libre.
  • Scout solitario. Responsabilidad de liderazgo en su escuela, organización religiosa, club o en cualquier otro lugar de su comunidad.
  • Tres cambios: El líder de patrulla Venture se elimina de la lista, la alternativa de proyecto de liderazgo ahora se describe como aprobado por el Scoutmaster en lugar de asignado, y la adición de una opción para los Scouts solitarios.

    Antes: «Mientras seas un Scout de Primera Clase, sirve activamente en tu unidad durante cuatro meses en uno o más de los siguientes puestos de responsabilidad (o lleva a cabo un proyecto de liderazgo asignado por el Scoutmaster para ayudar a la unidad):

    • Tropa de Boy Scouts. Jefe de patrulla, ayudante del jefe de patrulla mayor, jefe de patrulla mayor, jefe de patrulla Venture, guía de tropa, representante de la tropa de la Orden de la Flecha, jefe del den, escriba, bibliotecario, historiador, intendente, corneta, ayudante del Scoutmaster junior, ayudante de capellán, instructor, Webmaster de la tropa o formador de Leave No Trace.
    • Equipo Varsity Scout. Capitán, co-capitán, gerente de programa, líder de escuadrón, secretario de equipo, representante de la tropa de la Orden de la Flecha, bibliotecario, historiador, intendente, ayudante de capellán, instructor, jefe del den, Webmaster del equipo o entrenador de No Dejar Rastro.
    • Tripulación/barco Venturing. Presidente, vicepresidente, secretario, tesorero, jefe del den, intendente, historiador, guía, contramaestre, contramaestre, oficial, sobrecargo, almacenista, administrador de la web de la tripulación/buque o entrenador de No Dejar Rastro.»
    • 6. Con tu padre o tutor, completa los ejercicios del folleto Cómo proteger a tus hijos del abuso infantil: A Parent’s Guide y gane el premio Cyber Chip para su grado.

      El requisito seis está incluido en la comparación paralela publicada por la BSA de los nuevos requisitos. ¿Es un error tipográfico? Es idéntico al requisito 6 del rango Scout.

      7. Mientras sea un Scout de Primera Clase, participar en una conferencia de Scoutmaster.

      Se trata de una ligera reformulación de la anterior – «Participar en una conferencia Scoutmaster».

      8. Completar con éxito su junta de revisión para el rango de Estrella.

      Redacción ligera de lo anterior – «Completa tu junta de revisión.»

      NOTA: Para los Varsity Scouts que trabajan en los requisitos de Boy Scout, reemplaza «tropa» por «equipo» y «Scoutmaster» por «Entrenador de Varsity Scout». Para los Venturers que trabajan en los requisitos de Boy Scout, reemplaza «tropa» con «tripulación» y «Scoutmaster» con «Asesor de Tripulación». Para los Sea Scouts que trabajen en los requisitos de Boy Scout, sustituye «tropa» por «barco» y «Scoutmaster» por «Capitán».»

      • El asistente de líder de patrulla no es un puesto de responsabilidad aprobado para el rango de Estrella, Vitalicio o Águila.
      • Si tu familia no tiene acceso a Internet en casa Y no tienes acceso a Internet listo en la escuela u otro lugar público o a través de un dispositivo móvil, la parte de Cyber Chip de este requisito puede ser eximida por tu Scoutmaster en consulta con tu padre o tutor.
      • Si la junta de revisión no aprueba el avance del Scout, la decisión puede ser apelada de acuerdo con el tema 8.0.4.0 de la Guía de Avance.
        • Cómo cambiaría las insignias de mérito

          Hay tres componentes principales para avanzar de Estrella a Águila – insignias de mérito, servicio y puestos de responsabilidad. Quiero reflexionar sobre cada uno de estos componentes y sugerir algunos cambios. En mi revisión de la Estrella veré las insignias de mérito, en mi revisión de la Vida veré los puestos de responsabilidad, y en mi revisión del Águila veré el componente de servicio.

          Desde hace tiempo creo que hay una disonancia significativa entre el programa de insignias de mérito y las experiencias que prometemos a nuestros Scouts. A lo largo de treinta años he asesorado a cientos de Scouts en muchas insignias de mérito diferentes, y he visto a cientos más ganar insignias. Si tuviera un centavo por cada tarjeta azul completada que pasó por mis manos estaría viviendo en mi propia isla privada.

          Pregunte a los Scouts y le dirán que muchas insignias de mérito requeridas para Eagle son una enorme distracción de la diversión y la emoción del Escultismo. Cada uno de los cientos de Scouts que obtuvieron Eagle durante mi mandato como Scoutmaster han visto muchas de estas insignias más como males necesarios que como algo consistente con la razón por la que son Scouts en primer lugar.

          También he escuchado muchas conversaciones ansiosas sobre los eventos masivos de Insignias de Mérito que han crecido exponencialmente en la última década. ¡Las preocupaciones expresadas a menudo sobre la minuciosidad de la instrucción y la habilidad de los consejeros exigieron la creación de un formulario para reportar tales problemas a un comité de avance del consejo! Que esto, aparentemente, sea un problema tan generalizado que requiera la creación de un sistema de registro y reporte de quejas debería ser una clara indicación de que algo en el programa de insignias de mérito está seriamente defectuoso.

          Nada de esto es culpa del consejero, y nada de esto es culpa del Scout, es culpa de la forma en que las insignias están escritas, las expectativas de los adultos, y un enfoque que ha ido sin control, sin estudiar y sin modificar.

          La forma en que está escrita la insignia de mérito de ciencias ambientales (una de las que he aconsejado varias veces) es un buen ejemplo de lo que quiero decir –

          • En lugar de apelar al poderoso impulso de un Scout para explorar y descubrir su entorno, los requisitos están tan estrechamente definidos que eliminan cualquier emoción o compromiso del trabajo requerido. Los experimentos y observaciones están escritos con restricciones que los hacen más superficiales que exploratorios.
          • Nada en los requisitos está directamente relacionado con las actividades al aire libre que los Scouts hacen todo el tiempo o con la vida de la patrulla, y esto es particularmente frustrante cuando sería tan fácil de hacer.
          • Cumplir con la mayoría de los requisitos es, como sucede con la mayoría de las insignias, simplemente regurgitar la información que se encuentra en el libro de insignias de mérito.
          • Las insignias requeridas por el Águila son temas dignos que nos gustaría que los Scouts entendieran, pero en lugar de fomentar la investigación y las experiencias que desarrollan la comprensión, son principalmente un juego destinado a encontrar respuestas predefinidas. Muchas insignias requeridas de Eagle carecen de cualquier conexión con la vida de la patrulla, la aventura o el aire libre, son aburridas y escolares. Esto es intensamente frustrante porque sería muy fácil hacer esas conexiones.

            Debido a que la mayoría de los requisitos de las insignias de mérito están escritos con listas de restricciones estrechamente definidas, se prestan a dos desarrollos principales que se han convertido en un verdadero flagelo en el escultismo;

            • La hoja de trabajo de las insignias de mérito; ejercicios que hacen que los scouts llenen los espacios en blanco con respuestas correctas fáciles de obtener.
            • Los eventos de insignia de mérito masivos donde multitudes de Scouts caminan a través de un programa en gran parte superficial de llenar las respuestas correctas.
              • Si escuchas a los Scouts tendrás la fuerte sensación de que entienden el sistema, encuentran la respuesta correcta, rellenan el espacio en blanco, marcan el requisito, obtienen la insignia y siguen adelante.

                Visita cualquier campamento de verano y verás a los Scouts desperdiciando las oportunidades de estar realmente en el campamento sentados en sus traseros escuchando una conferencia de un tipo u otro sobre un tema muy alejado de sus intereses reales. Pregúntales por qué lo hacen y te dirán «es un requisito de Eagle, y quiero acabar de una vez», o «mi (jefe de exploradores, padre, etc.) dijo que tengo que conseguir insignias de mérito».

                Los adultos se quejan de las «fábricas de insignias de mérito», ¡pero nuestras expectativas las crean!

                No entendemos que nuestras expectativas definen la forma de un programa de campamento e impulsan las elecciones que hacen nuestros Scouts.

                Tendemos a seleccionar campamentos que ofrecen tantas insignias de mérito diferentes como sea posible, y cuantas más insignias de Águila se requieran, mejor. Esta expectativa hace que el número de insignias obtenidas sea la forma en que evaluamos una semana exitosa en el campamento.

                Como director de campamento y miembro del personal durante muchos años, intentamos crear programas con muchas habilidades de acampada, aventura y emoción, pero inevitablemente atraían a pocos participantes. ¿Por qué la falta de interés? No daban lugar a una tarjeta azul completa. Las actividades atractivas, interesantes y emocionantes como el pionerismo, la cocina, la acampada, el senderismo y otras grandes actividades al aire libre no son actividades aceptables en el campamento a menos que cumplan con algún requisito o estén destinadas a ganar una insignia de mérito.

                Dadas las limitaciones que las expectativas de los adultos crearon, aceptamos y aplicamos mucha energía para hacer que nuestra instrucción de insignia de mérito fuera completa, atractiva y emocionante. En todo momento nos encontramos con dos problemas –

                • La redacción exacta de los requisitos, y el número de requisitos para una insignia determinada, nos dieron pocas oportunidades para cambiar la forma en que se presentaban.
                • Las sesiones de insignias más concurridas (inevitablemente las requeridas para Eagle) no eran cosas en las que los Scouts estaban realmente interesados, sino cosas que estaban obligados a hacer. Esto lleva a –
                  • Sesiones grandes (muchas con 30-50 Scouts), una caída correspondiente en la capacidad de un consejero (o un equipo de consejeros) para instruir a los Scouts personalmente o para ser minuciosos en sus evaluaciones.
                  • Un gran rebaño de Scouts desinteresados buscando el camino más fácil hacia una tarjeta azul crea desafíos significativos para controlar su comportamiento.
                • Estas dificultades perennes no se van a arreglar solas, están incorporadas a la forma en que escribimos las insignias y a las expectativas de los adultos que impulsan el programa.

                  Para abordar estas dificultades tendríamos que cambiar primero la forma en que se escriben las insignias, y luego reajustar nuestras expectativas para las insignias de mérito requeridas por Eagle.

                  Aquí hay algunas reglas básicas que aplicaría para reescribir las insignias de mérito –

                  1. Los requisitos deben tener una integración significativa en el método de patrulla.
                  Siempre que sea posible las insignias deben incluir actividades realizadas por el Scout con y para su patrulla (mucho más allá de «dar una presentación sobre lo que aprendiste»).

                  2. Los requisitos deben estar integrados con actividades de acampada al aire libre.
                  Pocas actividades deben requerir ser escritas, y tantas insignias como sea posible deben tener al menos un requisito que se complete mientras se acampa. Si los Scouts tienen que ir de campamento para completar una insignia, eso significa que no se completarán perfunctoriamente en un evento masivo de insignias de mérito.

                  3. Eliminar los requisitos pasivos.
                  Tal como se presentan ahora, completar muchos requisitos significa simplemente regurgitar la información en el libro de insignias de mérito. Yo introduciría mucho más en el camino de la investigación independiente y el compromiso abierto. Simplemente recrear una lista de definiciones que se encuentran impresas en un libro de insignias de mérito no es una representación de que los Scouts han aprendido o entendido algo en absoluto.

                  4. Ninguna insignia tiene más de cinco, una línea, requisitos básicos.
                  No hay listas anidadas de dieciocho requisitos, no hay requisitos de «definir estos términos», no hay requisitos que sólo se pueden completar con el trabajo escolar. La creatividad y la innovación crecen a partir de algún tipo de factor limitante, si no puedes comunicar la comprensión introductoria de cualquier tema en cinco requisitos hay una falta de enfoque y creatividad en la comunicación.

                  5. Todas las insignias requieren un proyecto diseñado por el Scout en lugar de un proyecto predefinido.
                  Un requisito universal para todas las insignias «Completa un proyecto definido en consulta con tu Consejero que demuestre tu comprensión de…». Incluso cuando las insignias incluyen una lista de «haz una de las siguientes cosas» las opciones están definidas de forma demasiado estrecha. No hay manera de que tal requisito pueda ser la herramienta adecuada para la ubicación de cada Scout, sus habilidades, o (lo más importante) sus intereses.

                  Una vez que reescribimos las insignias aquí es como yo reescribiría el requisito 3 de Eagle, (y cambiaría los requisitos de la Estrella y la vida en consecuencia).

                  Organizaría las insignias en cinco grupos. Cada grupo tendría una insignia requerida y un número de alternativas para elegir. Los scouts elegirían entre las alternativas de cada grupo según sus intereses y condiciones locales. Creo que los Scouts estarían mucho más involucrados en las insignias que pueden elegir en lugar de una larga lista de las que son específicamente requeridas.

                  Gana un total de 20 insignias de mérito de la siguiente manera:

                  Core Fifteen
                  Gana las cinco insignias requeridas, y dos de las insignias alternativas de cada grupo para un total de quince.

                  Grupo Naturaleza
                  Requerido en este grupo: Ciencias Ambientales,
                  Alternativas en este grupo: Astronomía, Estudio de las Aves, Gestión de la Pesca y la Vida Silvestre, Silvicultura, Geología, Estudio de los Insectos, Estudio de los Mamíferos, Naturaleza, Oceanografía, Ciencia de las Plantas, Estudio de los Reptiles y Anfibios, Conservación del Suelo y el Agua, Meteorología.

                  Grupo de Ciudadanía
                  Requerido en este grupo: Ciudadanía en la Comunidad
                  Alternativas en este grupo: Ciudadanía en la Nación, Ciudadanía en el Mundo, Comunicación, Vida Familiar, Gestión Personal.

                  Grupo de Actividades al Aire Libre
                  Se requiere en este grupo: Acampada,
                  Alternativas en este grupo: Mochilero, Piragüismo, Cocina, Escalada, Pesca, Pesca con mosca, Senderismo, Kayak, Orientación, Pionero, Aguas bravas, Supervivencia en espacios naturales.

                  Grupo de Fitness
                  Requerido en este grupo: Fitness personal
                  Alternativas en este grupo: Atletismo, Ciclismo, Golf, Equitación, Remo, Buceo, Deportes de Nieve, Deportes, Natación, Deportes Acuáticos.

                  Grupo de Servicios
                  Requeridos en este grupo: Primeros auxilios
                  Alternativas en este grupo: Concienciación sobre discapacidades, Preparación para emergencias, Seguridad contra incendios, Salvamento, Salud pública, Oratoria, Seguridad, Búsqueda & Rescate.

                  Cinco insignias de mérito a tu elección.
                  Gana cinco insignias de mérito adicionales a tu elección (incluyendo cualquier alternativa de la lista anterior que no se aplique a las quince principales) para un total de 20 insignias de mérito.

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