Tempio del bambino ed esempi – Bambino facile contro bambino difficile

Tutti i genitori vorrebbero avere un bambino facile. I genitori che hanno bambini difficili spesso invidiano quelli che hanno bambini tranquilli. Ma la ricerca dimostra che avere un bambino con un temperamento difficile non è in realtà una cosa negativa. In questo articolo, spiegheremo cos’è il temperamento, esamineremo i tre tipi di temperamento e vi mostreremo cosa fare se avete un bambino difficile.

Come sanno già i genitori di più figli, ogni bambino è diverso quando nasce, anche se viene cresciuto nella stessa casa. Fin dall’inizio, i neonati mostrano già stili distinti di risposta all’ambiente. Ognuno di loro ha il proprio temperamento infantile e i propri tipi di personalità.

Cos’è il temperamento

Il temperamento è la variazione precoce del bambino nelle risposte emotive e nelle reazioni all’ambiente.

Il temperamento del bambino è il risultato di fattori biologici e ambientali che lavorano insieme durante lo sviluppo del bambino dal concepimento, piuttosto che basarsi interamente sulla genetica1,2.

Ci sono diverse categorizzazioni del temperamento da parte di diversi ricercatori. La ricerca più influente è condotta da medici e psicologi, Chess e Thomas3.

Il loro noto New York Longitudinal Study è durato per diversi decenni (1956-1988) e ha trovato 9 tratti del temperamento che possono essere comunemente identificati nei bambini piccoli.

Il pianto del bambino - psicologia del temperamento

9 tratti del temperamento (Thomas e Chess)

Attività

Il livello e la misura dell’attività motoria.

Regolarità

La ritmicità, o grado di regolarità, di funzioni come mangiare, eliminare e il ciclo di sonno e veglia.

Reazione iniziale

La risposta ad un nuovo oggetto o persona, in termini di se il bambino si avvicina alla nuova esperienza o si ritira da essa.

Adattabilità

L’adattabilità del comportamento ai cambiamenti dell’ambiente.

Sensibilità

La soglia, o sensibilità, agli stimoli.

Intensità

L’intensità, o livello di energia, delle risposte.

Mood

L’umore generale o “disposizione” del bambino, se allegro o portato al pianto, piacevole o scontroso, amichevole o non amichevole.

Distraibilità

Il grado di distraibilità del bambino da ciò che sta facendo.

Capacità di attenzione e persistenza

La capacità di attenzione del bambino e la sua persistenza in un’attività.

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Tipi di temperamento

Tra le nove categorie di tratti di temperamento, i ricercatori hanno scoperto che sei di esse, attività, regolarità, reazione iniziale, adattabilità, intensità e umore, tendono a raggrupparsi per formare tre tipi di temperamento.

I tre tipi di stili di temperamento dei bambini sono:

  • temperamento facile
  • temperamento difficile
  • temperamento lento a scaldarsi

Tempio facile

Baby ride - personalità del bambino facile

Il temperamento facile è caratterizzato da funzioni corporee regolari, approccio positivo alle nuove situazioni, adattabilità, umore positivo e reazione non intensa agli stimoli.

Alzare questi bambini è relativamente facile perché rispondono favorevolmente a varie pratiche di educazione. Si adattano facilmente alle diverse manipolazioni dei genitori.

Tempio difficile

Bambino che piange nella culla - bambino difficile è uno dei 3 tipi di psicologia del temperamento

Il temperamento difficile è caratterizzato da funzioni corporee irregolari, ritiro da situazioni nuove, adattabilità lenta, umore negativo e reazioni intense. Crescere questi bambini è difficile fin dall’inizio.

Ma questa non è affatto la definizione di “difficile”.

I genitori sanno quando hanno bambini difficili.

I bambini difficili con un temperamento intenso e molto reattivo tendono a piangere molto. Piangono molto, piangono forte e sono difficili da calmare. Sono anche bambini irritabili. È difficile farli addormentare e rimanere addormentati. Quando si svegliano nel mezzo della notte, hanno difficoltà a tornare a dormire.

Questi bambini difficili sono anche chiamati coliche, vivaci, testardi o con bisogni elevati.

Le coliche nei bambini sono particolarmente frustranti per i genitori esausti.

Tempra lento a riscaldarsi

Un bambino inginocchiato accanto ad una panchina - bambino lento a riscaldarsi

Il bambino lento a riscaldarsi è caratterizzato da un basso livello di attività e bassa intensità di reazione sebbene abbia anche la tendenza a ritirarsi da situazioni nuove, lenta capacità di adattamento e un po’ negativo nell’umore.

Questi bambini possono adattarsi a nuove situazioni se gli viene permesso di farlo al loro ritmo. Tuttavia, se messi sotto pressione, questi bambini possono ricadere nella loro naturale tendenza a ritirarsi.

Tratti del temperamento Facile Lento acaldo Difficile
Regolarità Regolare N/A Irregolare
Reazione iniziale Approccio Ritirata Ritirata
Adattabilità Veloce Lento Lento
Intensità Non-intenso Basso Intenso
Umore Positivo Leggermente negativo Negativo
Attività N/A Basso N/A
Tipo di distribuzione del temperamento del bambino - 40% bambino facile, 15% bambino lento a scaldarsi, 15% bambino difficile, 30% non classificato

Circa il 40% dei bambini ha il temperamento facile, il 10% difficile e il 15% lento a scaldarsi. Il 30% dei bambini non rientra in nessuno dei tre tipi identificati.

Il temperamento difficile e il duro amore genitoriale

La relazione e l’influenza tra temperamento e genitorialità sono bidirezionali9. I temperamenti difficili tendono a suscitare una risposta dura e una disciplina incoerente da parte dei genitori10.

Quando un bambino piange incessantemente, potreste avere l’impulso di urlargli di smettere. E quando il vostro bambino difficile vi urla contro, è naturale che vogliate urlare anche voi.

La genitorialità dell’amore duro è quindi talvolta usata dai genitori i cui figli hanno un temperamento difficile.

Tuttavia, secondo la ricerca, un basso supporto emotivo, per esempio la genitorialità dell’amore duro, tende a far crescere bambini che hanno risultati peggiori. Gli studi dimostrano che c’è meno benessere mentale tra le persone cresciute da genitori autoritari11.

Ma spesso si sentono persone che si vantano di essere state cresciute da genitori duri e di essere venute su bene.

Perché c’è una discrepanza?

Questa differenza di resilienza può essere spiegata dal Modello della Diatesi-Stress.

Secondo il Modello della Diatesi-Stress, le persone che hanno una predisposizione o vulnerabilità a soffrire di un disturbo psicologico richiedono una soglia più bassa per scatenare il disturbo.

Alcuni bambini difficili sono più predisposti di altri. Quando un bambino difficile che ha anche una predisposizione peggiore è allevato da genitori duri, è più probabile che sviluppi disturbi psicologici.

Quindi l’amore duro non è semplicemente la risposta per crescere bambini con un temperamento difficile. Può peggiorare le cose.

Rimanendo calmi, reattivi e sensibili, potrebbe volerci molto tempo per comunicare con vostro figlio e il processo potrebbe essere faticoso, ma la ricompensa di essere un buon genitore sarà enorme.

Il bambino facile è meglio del bambino difficile?

Non esiste un buon temperamento o un cattivo temperamento.

Se avete un bambino facile, complimenti! Probabilmente hai più sonno di molti altri genitori. Vi invidiamo!

Ma se ne avete uno difficile, avete più lavoro da fare.

Assistere un bambino difficile è faticoso e preoccupante. L’aspetto più preoccupante è forse il fatto che il temperamento del bambino difficile è associato a più problemi comportamentali e disturbi emotivi più tardi nella vita4,5.

Tuttavia, non disperate se avete un bambino difficile. Ci sono buone notizie per voi.

Suscettibilità differenziale

Gli studi hanno dimostrato che la suscettibilità differenziale gioca un ruolo importante nel risultato del bambino6. Ciò significa che il temperamento da solo non determina come un bambino diventerà, a causa della sua interazione incrociata con l’ambiente7.

Cos’è la suscettibilità differenziale?

La suscettibilità differenziale significa che i bambini piccoli con un temperamento difficile sono colpiti in modo sproporzionato dall’educazione dei genitori. Reagiscono di più (più suscettibili o più sensibili) alla qualità dell’educazione rispetto ai bambini facili, nel bene e nel male.

Quando sono cresciuti con una buona educazione, un bambino con un temperamento difficile tende a fare meglio nell’adattamento cognitivo, accademico e sociale delle loro controparti facili. D’altra parte, quando la genitorialità è cattiva, un bambino difficile se la caverà peggio quando crescerà.

Quindi dovreste essere entusiasti se avete un bambino difficile o sensibile. Il vostro bambino difficile ha effettivamente una migliore possibilità di successo, se fate la vostra parte nel fornire una buona educazione.

Child Temperament Types And Parenting Style

Padre tiene dolcemente il bambino - cos'è il temperamento del bambino

Negli studi sulla suscettibilità differenziale, la qualità della genitorialità è definita buona quando i genitori mostrano un alto livello di sostegno emotivo e di autonomia. Una cattiva genitorialità si ha quando i genitori mostrano un basso livello di supporto emotivo e di autonomia8.

Questa definizione è simile a uno dei criteri utilizzati per classificare i quattro stili di genitorialità di Baumrind. Tra i quattro stili, la genitorialità autoritaria, che fornisce un alto supporto emotivo e di autonomia, è la migliore secondo numerosi studi. Non sorprende che tale stile genitoriale fornisca anche l’impatto più positivo sui bambini difficili.

E a causa di questa proprietà di suscettibilità differenziale, è ancora più importante per i genitori di bambini difficili adottare uno stile genitoriale autorevole.

  1. Shiner RL, Buss KA, McClowry SG, Putnam SP, Saudino KJ, Zentner M. What Is Temperament Now? Assessing Progress in Temperament Research on the Twenty-Fifth Anniversary of Goldsmith et al. Child Dev Perspect. Luglio 2012:n/a-n/a. doi:10.1111/j.1750-8606.2012.00254.x

  2. Saudino K. Behavioral genetics and child temperament. J Dev Behav Pediatr. 2005;26(3):214-223. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15956873.

  3. Chess S. Temperament. Routledge; 2013. doi:10.4324/9780203766170

  4. Rettew D, McKee L. Temperament and its role in developmental psychopathology. Harv Rev Psychiatry. 2005;13(1):14-27. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15804931.

  5. De Schipper JC, Tavecchio LWC, Van IJzendoorn MH, Van Zeijl J. Goodness-of-fit in center day care: relations of temperament, stability, and quality of care with the child’s adjustment. Early Childhood Research Quarterly. Aprile 2004:257-272. doi:10.1016/j.ecresq.2004.04.004

  6. Pluess M, Belsky J. Children’s differential susceptibility to effects of parenting. Scienza della famiglia. Febbraio 2010:14-25. doi:10.1080/19424620903388554

  7. Pluess M, Belsky J. Suscettibilità differenziale alla genitorialità e alla qualità della cura del bambino. Psicologia dello sviluppo. 2010:379-390. doi:10.1037/a0015203

  8. Stright AD, Gallagher KC, Kelley K. Infant Temperament Moderates Relations Between Maternal Parenting in Early Childhood and Children’s Adjustment in First Grade. Sviluppo del bambino. Gennaio 2008:186-200. doi:10.1111/j.1467-8624.2007.01119.x

  9. Kiff CJ, Lengua LJ, Zalewski M. Nature and Nurturing: Parenting in the Context of Child Temperament. Clin Child Fam Psychol Rev. April 2011:251-301. doi:10.1007/s10567-011-0093-4

  10. Lengua LJ, Kovacs EA. Associazioni bidirezionali tra temperamento e genitorialità e la previsione di problemi di adattamento nell’infanzia media. Journal of Applied Developmental Psychology. Gennaio 2005:21-38. doi:10.1016/j.appdev.2004.10.001

  11. Betts J, Gullone E, Allen JS. Un esame della regolazione delle emozioni, del temperamento e dello stile genitoriale come potenziali predittori dello stato di rischio della depressione adolescenziale: Uno studio correlazionale. British Journal of Developmental Psychology. Giugno 2009:473-485. doi:10.1348/026151008×314900

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