Inleiding
“Het meeste menselijke gedrag wordt observationeel geleerd door modellering: door anderen te observeren vormt men zich een idee van hoe nieuw gedrag wordt uitgevoerd, en bij latere gelegenheden dient deze gecodeerde informatie als leidraad voor actie.” (Albert Bandura)
Albert Bandura is een eminent persoon op het gebied van de ontwikkelingspsychologie en de onderwijspsychologie. Een van zijn bijdragen aan de psychologie, die relevant is voor communicatie, is de modelleringstheorie. In deze theorie legt Albert Bandura de nadruk op de rol van sociaal leren door observatie. Hij gelooft dat mensen gedrag overnemen door anderen te observeren.
De modelleringstheorie
De modelleringstheorie benadrukt het belang van observatie en imitatie die plaatsvindt vanuit het perspectief van een individu door de personages die via de media worden uitgebeeld, en hoe dit een verandering teweegbrengt als het gaat om hun gedrag, kennis, attitudes en waarden. De kans op imitatie is groter als het model een bewonderde status heeft en de activiteiten die het doet van grote waarde zijn. Het geïmiteerde gedrag wordt geleidelijk versterkt en het individu identificeert zich met het model en probeert geleidelijk het gedrag uit.
Stappen in het modelleringproces
Volgens Bandura vereist effectieve modellering aandacht, retentie, reproductie en motivatie. Verschillende factoren verhogen de hoeveelheid aandacht van een individu. Het kan gaan om complexiteit, prevalentie, of de functionele waarde. Als de aandacht eenmaal is besteed, is er het onderdeel retentie, waarbij een individu zich herinnert waar hij/zij aandacht aan heeft besteed. Vervolgens is er de reproductie, waarbij het individu precies de activiteiten uitvoert die hij/zij heeft waargenomen. De laatste factor is motivatie, waarbij een individu een redelijke reden vindt om te imiteren wat hij/zij via de media ziet.
Modellering kan een positief of negatief proces zijn. Geweld is een negatief proces en elke activiteit die een beloning inhoudt, zoals sociale dienstverlening, is een positief proces.
Stappen in de modelleringstheorie
- Het zien van een actie die in de media wordt uitgebeeld
- De kijker identificeert zich met de acteur
- De kijker imiteert de acteur
- De kijker raakt gemotiveerd als de activiteit enige beloning oplevert
Voorbeeld
Films, soap opera’s, en Advertenties spelen een grote rol in het modellering proces van een individu. De steun van beroemdheden, de producten die acteurs in films en soapseries gebruiken, het karakter van acteurs in films en soapseries kunnen de houding en waarden bepalen van mensen die eraan worden blootgesteld. Een persoon observeert/bekijkt ze en heeft de neiging ze te kopiëren. Wat ze via de media zien, nemen ze over en dat weerspiegelt zich in hun gedrag en levensstijl.
De massamedia spelen tegenwoordig een grote rol bij het modelleren van gedrag. Als mensen worden blootgesteld aan gewelddadige inhoud, dan zullen zij ook gewelddadig gedrag overbrengen in hun dagelijks leven. Dit kan in elke fase van het leven gebeuren. We komen allemaal verschillende soorten mensen tegen met verschillend gedrag. Iedereen kan ons beïnvloeden en een voorbeeld voor ons zijn. Voor leerlingen spelen leraren de rol van een model.
In het kort, modelleringstheorie gaat over leren door imitatie en identificatie. Media dicteren hoe wij ons leven leiden. Wat we bezitten, wat we zijn, hoe we worden waargenomen vertelt onze sociale status en we passen die aan op basis van de media-inhoud en andere externe factoren waaraan we worden blootgesteld.