Verschillende maten zijn gedacht om vloeiende intelligentie te beoordelen.
De Raven’s Progressive MatricesEdit
De Raven’s Progressive Matrices (RPM) is een van de meest gebruikte maatstaven voor vloeiend vermogen. Het is een non-verbale meerkeuze test. Deelnemers moeten een reeks tekeningen voltooien door relevante kenmerken te identificeren op basis van de ruimtelijke organisatie van een reeks objecten, en één object te kiezen dat overeenkomt met één of meer van de geïdentificeerde kenmerken. Deze taak beoordeelt het vermogen om een of meer relaties tussen mentale representaties of relationeel redeneren te overwegen. Propositionele analogieën en semantische beslissingstaken worden ook gebruikt om relationeel redeneren te beoordelen.
Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities, Third EditionEdit
In de Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities, Third Edition (WJ-III), wordt gf beoordeeld door twee tests: Concept Formatie en Analyse Synthese. Op Concept Formatie taken, moet het individu categorisch denken gebruiken, terwijl Analyse Synthese taken algemeen sequentieel redeneren vereisen.
WJ-III Concept FormatieEdit
Individuen moeten concepten toepassen door het afleiden van de onderliggende “regels” voor het oplossen van visuele puzzels die worden gepresenteerd in toenemende moeilijkheidsgraden. Naarmate de moeilijkheidsgraad toeneemt, moeten individuen een belangrijk verschil (of de “regel”) identificeren voor het oplossen van puzzels met één-op-één vergelijkingen. Voor moeilijkere items moeten individuen het concept van “en” begrijpen (bijv. een oplossing moet een aantal van dit en een aantal van dat hebben) en het concept van “of” (bijv. om in een doos te zitten, moet het item ofwel dit of dat zijn). De moeilijkste items vereisen vloeiende transformaties en cognitieve verschuivingen tussen de verschillende soorten concept puzzels waar de examinandus eerder mee gewerkt heeft.
WJ-III Analyse-SyntheseEdit
In de Analyse-Synthese test, moet het individu de oplossingen leren en mondeling verklaren van onvolledige logische puzzels die een miniatuur wiskunde systeem nabootsen. De test bevat ook enkele kenmerken van het gebruik van symbolische formules op andere gebieden, zoals scheikunde en logica. De persoon krijgt een reeks logische regels voorgelegd, een “sleutel” die wordt gebruikt om de puzzels op te lossen. Het individu moet de ontbrekende kleuren in elk van de puzzels bepalen met behulp van de sleutel. Complexe items bevatten puzzels die twee of meer opeenvolgende mentale manipulaties van de sleutel vereisen om tot een definitieve oplossing te komen. Steeds moeilijker items omvatten een mix van puzzels die vloeiende verschuivingen in deductie, logica en gevolgtrekking vereisen.
Wechsler Intelligence Scales for Children, Fourth EditionEdit
In de Wechsler Intelligence Scales for Children, Fourth Edition (WISC-IV), de Perceptual Reasoning Index bevat twee subtests die gf beoordeeld: Matrix Reasoning, waarbij inductie en deductie een rol spelen, en Picture Concepts, waarbij inductie een rol speelt.
WISC-IV Picture ConceptsEdit
In de Picture Concepts taak kregen kinderen een serie plaatjes op twee of drie rijen voorgeschoteld en werd hen gevraagd welke plaatjes (één uit elke rij) bij elkaar hoorden op basis van een of ander gemeenschappelijk kenmerk. Deze taak beoordeelt het vermogen van het kind om de onderliggende eigenschap (bijv. regel, concept, trend, lidmaatschap van een klasse) te ontdekken die een reeks materialen beheerst.
WISC-IV Matrix ReasoningEdit
Matrix Reasoning testte ook dit vermogen, evenals het vermogen om te beginnen met vastgestelde regels, premissen, of voorwaarden en om een of meer stappen te ondernemen om een oplossing voor een nieuw probleem te bereiken (deductie). Bij de Matrix Reasoning test kregen de kinderen een reeks plaatjes te zien waarvan er één ontbrak. Hun taak was het plaatje te kiezen dat in de reeks of sequentie past uit een reeks van vijf opties. Aangezien bij Matrix Reasoning en Picture Concepts visuele stimuli werden gebruikt en geen expressieve taal nodig was, werden ze beschouwd als non-verbale tests van gf.
Op de werkplekEdit
In het bedrijfsleven is fluïde intelligentie een voorspeller van iemands vermogen om goed te werken in omgevingen die worden gekenmerkt door complexiteit, onzekerheid en ambiguïteit. Het Cognitive Process Profile (CPP) meet iemands fluïde intelligentie en cognitieve processen. Het vergelijkt deze met geschikte werkomgevingen volgens de Stratified Systems Theory van Elliott Jacques.
Bewerking
Sommige auteurs hebben gesuggereerd dat, tenzij een individu werkelijk geïnteresseerd is in een probleem dat op een IQ-test wordt voorgelegd, het cognitieve werk dat nodig is om het probleem op te lossen wellicht niet zal worden uitgevoerd wegens een gebrek aan belangstelling. Deze auteurs beweren dat een lage score op tests die bedoeld zijn om vloeiende intelligentie te meten, eerder een gebrek aan belangstelling voor de taken zelf weerspiegelt dan een onvermogen om de taken tot een goed einde te brengen.