Fundamentos de la crianza RIE (9 maneras de poner el respeto en acción)

En las últimas semanas, varios lectores me han pedido que escriba un post que puedan compartir con sus familiares y amigos para explicar los fundamentos RIE de Magda Gerber. Hay que reconocer que lo «simple» y lo «sucinto» no son mi especialidad, como demuestran los cientos de posts de más de 1000 palabras que he escrito en el blog, todos ellos concebidos para tener menos de 700 palabras. Con esta advertencia, lo intentaré. (Siéntase libre de saltar a las viñetas en cualquier momento.)

La crianza de los hijos podría resumirse como una conciencia de nuestros bebés. Los percibimos y reconocemos como personas únicas y separadas. Aumentamos nuestra conciencia observándoles – permitiéndoles el poco espacio que necesitan para mostrarnos quiénes son y qué necesitan.

La crianza de los hijos deRIE también nos hace más conscientes de nosotros mismos. A través de nuestras observaciones sensibles aprendemos a no sacar conclusiones precipitadas; por ejemplo, que nuestros bebés están aburridos, cansados, tienen frío, hambre o quieren coger el juguete que les parece que está al otro lado de la habitación. Aprendemos a no dar por sentado que los refunfuños o las quejas de los bebés significan que hay que sentarlos, cogerlos en brazos, mecerlos o hacerlos rebotar para que se duerman. Reconocemos que, al igual que nosotros, los bebés a veces tienen sentimientos que quieren compartir y los resolverán a su manera con nuestro apoyo.

Aprendemos a diferenciar las señales de nuestros hijos de nuestras propias proyecciones. Nos hacemos más conscientes de los hábitos que creamos (como sentar a los bebés o hacerlos rebotar para que se duerman), hábitos que luego pueden convertirse en necesidades de nuestro hijo. Se trata de necesidades creadas artificialmente en lugar de orgánicas.

En resumen, la crianza RIE nos pide que utilicemos nuestra mente además de nuestro instinto, que miremos y escuchemos con atención y cuidado antes de responder.

La observación sensible nos demuestra que nuestros bebés son individuos competentes con pensamientos, deseos y necesidades propios, y una vez que descubrimos esta verdad no hay vuelta atrás. Entonces, al igual que Alison Gopnik, una de las varias psicólogas que se encuentran a la vanguardia de una nueva y apasionante ola de investigación sobre el cerebro infantil, podríamos preguntarnos: «¿Por qué estuvimos tan equivocados sobre los bebés durante tanto tiempo?»

Los observadores expertos como la fundadora de RIE, Magda Gerber, no estaban equivocados. Hace más de sesenta años, Gerber y su mentora, la pediatra Emmi Pikler, sabían lo que la investigación de Gopnik está demostrando finalmente: los bebés nacen con una capacidad de aprendizaje fenomenal, dones únicos, pensamientos y emociones profundas. Pikler y Gerber desecharon hace años la noción de los bebés como «lindos bultos», y los entendieron como personas completas que merecen nuestro respeto.

El enfoque RIE de Gerber quizá pueda describirse mejor como la puesta en acción del respeto por los bebés. He aquí cómo:

1. Nos comunicamos con autenticidad. Hablamos con nuestras voces auténticas (aunque un poco más despacio con los bebés y los niños pequeños), utilizamos palabras reales y hablamos de cosas reales, especialmente de cosas que pertenecen directamente a nuestros bebés y que están sucediendo ahora. Animamos a los bebés a desarrollar sus habilidades comunicativas haciéndoles preguntas, dándoles mucho tiempo para responder y reconociendo siempre su comunicación.

2. Invitamos a los bebés a participar activamente en las actividades de cuidado, como el cambio de pañales, el baño, las comidas y los rituales para dormir, y les prestamos toda nuestra atención durante estas actividades. Esta inclusión y atención centrada nutre nuestra relación padre-hijo, proporcionando a los niños la sensación de seguridad que necesitan para poder separarse y participar en el juego autodirigido.

3. Fomentamos el juego ininterrumpido y autodirigido ofreciendo incluso a los bebés más pequeños oportunidades de juego libre, observando con sensibilidad para no interrumpir innecesariamente y confiando en que las opciones de juego de nuestro hijo son suficientes. Perfecto, en realidad.

4. Permitimos que los niños desarrollen sus habilidades motoras y cognitivas de forma natural según sus calendarios innatos ofreciéndoles oportunidades de juego libre y movimiento en un entorno enriquecedor, en lugar de enseñarles, restringirles o interferir de cualquier otra forma en estos procesos orgánicos. Nuestro papel en el desarrollo es principalmente de confianza.

5. Valoramos la motivación intrínseca y la dirección interior, por lo que reconocemos el esfuerzo y nos cuidamos de no alabar en exceso. Confiamos en que nuestros hijos se conocen a sí mismos mejor que nosotros, por lo que permitimos que los niños dirijan cuando juegan y eligen actividades de enriquecimiento, en lugar de proyectar nuestros propios intereses. Fomentamos las pasiones de nuestros hijos y les apoyamos para que cumplan sus sueños.

6. Animamos a los niños a expresar sus emociones aceptándolas y reconociéndolas abiertamente.

7. Reconocemos que los niños necesitan líderes seguros y empáticos y límites claros, pero no vergüenza, distracciones, castigos o tiempo fuera.

8. Permitimos que los niños resuelvan problemas y experimenten y aprendan de los conflictos apropiados para su edad con nuestro apoyo.

9. Comprendemos el poder de nuestro modelo y reconocemos que nuestros hijos están aprendiendo de nosotros a través de cada una de nuestras palabras y acciones sobre el amor, las relaciones, la empatía, la generosidad, la gratitud, la paciencia, la tolerancia, la amabilidad, la honestidad y el respeto. Y lo que es más profundo, están aprendiendo sobre sí mismos, sus capacidades y su valor, su lugar en nuestros corazones y en el mundo.

Nota: estos no son los principios oficiales de la RIE de Magda Gerber (que se encuentran AQUÍ).

¿El resultado de todo esto? No puedo estar más de acuerdo con las promesas que Magda Gerber declaró: «RIE ayuda a los adultos a criar niños que son competentes, confiados, curiosos, atentos, exploradores, cooperativos, seguros, pacíficos, centrados, con iniciativa propia, con recursos, implicados, dirigidos interiormente, conscientes e interesados».

Pero lo que más agradezco a Magda son las relaciones de profunda confianza y respeto mutuo que tengo con mis hijos. El respeto y la confianza tienen un efecto boomerang. Se devuelven enseguida. Como prometió Magda, he criado hijos a los que no sólo quiero, sino «en cuya compañía me encanta estar».

En estos dos episodios del podcast (de mi serie «Unruffled») comparto más sobre los 6 primeros fundamentos de la crianza. La última entrega, en la que describiré los fundamentos 7, 8 y 9, se publicará próximamente!

Para saber más sobre la crianza RIE, consulta estos recursos:

Libros

Tu bebé seguro de sí mismo, de Magda Gerber y Allison Johnson

Dear Parent: Caring for Infants With Respect de Magda Gerber

Boletín Pikler #14 de la Dra. Emmi Pikler

Mis libros: Elevating Child Care: A Guide to Respectful Parenting y No Bad Kids: Toddler Discipline Without Shame (ambos disponibles en Audio)

Mis posts, especialmente Magda Gerber’s Gift to Grown-Ups y 9 Parenting Words to Live By

Mi canal de youtube

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