Nelle ultime settimane, diversi lettori mi hanno chiesto di scrivere un post che possano condividere con familiari e amici per spiegare le basi del RIE di Magda Gerber. Certo, “semplice” e “succinto” non sono la mia specialità, come dimostrano le centinaia di post di oltre 1000 parole che ho scritto, tutti concepiti per essere sotto le 700 parole. Con questo avvertimento, farò un tentativo. (Sentitevi liberi di saltare ai punti elenco in qualsiasi momento.)
La genitorialitàRIE potrebbe essere riassunta come una consapevolezza dei nostri bambini. Li percepiamo e riconosciamo che sono persone uniche e separate. Aumentiamo la nostra consapevolezza osservandoli – concedendo loro quel po’ di spazio di cui hanno bisogno per mostrarci chi sono e di cosa hanno bisogno.
La genitorialitàRIE ci rende anche più consapevoli di noi stessi. Attraverso le nostre osservazioni sensibili impariamo a non saltare alle conclusioni; per esempio, che i nostri bambini si annoiano, sono stanchi, hanno freddo, hanno fame, o vogliono tenere il giocattolo che sembrano notare dall’altra parte della stanza. Impariamo a non dare per scontato che brontolare o agitarsi significa che i bambini hanno bisogno di essere messi a sedere, presi in braccio, o cullati o fatti rimbalzare per dormire. Riconosciamo che, come noi, i bambini a volte hanno dei sentimenti che vogliono condividere e li elaboreranno a modo loro con il nostro sostegno.
Impariamo a differenziare i segnali dei nostri figli dalle nostre proiezioni. Diventiamo più consapevoli delle abitudini che creiamo (come far sedere i bambini o farli rimbalzare per farli dormire), abitudini che possono poi diventare i bisogni del nostro bambino. Questi sono bisogni creati artificialmente piuttosto che organici.
In breve, la genitorialità RIE ci chiede di usare la nostra mente così come il nostro istinto, di guardare e ascoltare attentamente prima di rispondere.
L’osservazione sensibile ci dimostra che i nostri bambini sono individui competenti con pensieri, desideri e bisogni propri, e una volta scoperta questa verità non si può tornare indietro. Allora, come Alison Gopnik, uno dei numerosi psicologi in prima linea in una nuova ed eccitante ondata di ricerche sul cervello infantile, potremmo chiederci: “Perché ci siamo sbagliati così a lungo sui bambini?”
Osservatori esperti come la fondatrice del RIE Magda Gerber non si sbagliavano. Più di sessant’anni fa, la Gerber e il suo mentore, il pediatra Emmi Pikler, sapevano quello che la ricerca di Gopnik sta finalmente dimostrando: i bambini nascono con capacità di apprendimento fenomenali, doni unici, pensieri ed emozioni profonde. Pikler e Gerber hanno abbandonato la nozione di neonati come “blob carini” anni fa, comprendendoli come persone intere che meritano il nostro rispetto.
L’approccio RIE di Gerber può forse essere meglio descritto come mettere in azione il rispetto per i neonati. Ecco come:
1. Comunichiamo in modo autentico. Parliamo con la nostra voce autentica (anche se un po’ più lentamente con i neonati e i bambini piccoli), usiamo parole vere e parliamo di cose vere, specialmente di cose che riguardano direttamente i nostri bambini e che stanno accadendo ora. Incoraggiamo i bambini a sviluppare le loro capacità di comunicazione ponendo loro delle domande, concedendo loro molto tempo per rispondere, riconoscendo sempre la loro comunicazione.
2. Invitiamo i bambini a partecipare attivamente alle attività di cura come i pannolini, il bagno, i pasti e i rituali della nanna e diamo loro la nostra piena attenzione durante queste attività. Questa inclusione e attenzione focalizzata alimenta la nostra relazione genitore-bambino, fornendo ai bambini il senso di sicurezza di cui hanno bisogno per essere in grado di separarsi e impegnarsi nel gioco auto-diretto.
3. Incoraggiamo il gioco ininterrotto e auto-diretto offrendo anche ai bambini più piccoli opportunità di gioco libero, osservando con sensibilità per non interrompere inutilmente, e confidando che le scelte di gioco del nostro bambino siano sufficienti. Perfetto, in effetti.
4. Permettiamo ai bambini di sviluppare naturalmente le abilità motorie e cognitive secondo i loro tempi innati, offrendo loro opportunità di gioco libero e di movimento in un ambiente arricchente, piuttosto che insegnare, limitare o comunque interferire con questi processi organici. Il nostro ruolo nello sviluppo è principalmente la fiducia.
5. Apprezziamo la motivazione intrinseca e la direzione interiore, quindi riconosciamo lo sforzo e facciamo attenzione a non lodare troppo. Confidiamo che i nostri figli si conoscano meglio di noi, quindi lasciamo che i bambini guidino quando giocano e scelgono le attività di arricchimento, piuttosto che proiettare i nostri interessi. Incoraggiamo le passioni dei nostri figli e li aiutiamo a realizzare i loro sogni.
6. Incoraggiamo i bambini ad esprimere le loro emozioni accettandole e riconoscendole apertamente.
7. Riconosciamo che i bambini hanno bisogno di leader sicuri ed empatici e di confini chiari, ma non di vergogna, distrazioni, punizioni o time out.
8. Permettiamo ai bambini di risolvere i problemi e di sperimentare e imparare dai conflitti appropriati all’età con il nostro sostegno.
9. Comprendiamo il potere del nostro modellamento e riconosciamo che i nostri figli stanno imparando da noi attraverso ogni nostra parola e azione su amore, relazioni, empatia, generosità, gratitudine, pazienza, tolleranza, gentilezza, onestà e rispetto. Più profondamente, stanno imparando su se stessi, le loro capacità e il loro valore, il loro posto nei nostri cuori e nel mondo.
Nota: questi non sono i principi RIE ufficiali di Magda Gerber (che si trovano QUI).
Il risultato di tutto questo? Non potrei essere più d’accordo con le promesse di Magda Gerber: “Il RIE aiuta gli adulti a crescere bambini competenti, fiduciosi, curiosi, attenti, esploratori, cooperativi, sicuri, pacifici, concentrati, auto-iniziatici, pieni di risorse, coinvolti, diretti interiormente, consapevoli e interessati”.
Ma ciò di cui sono più grata a Magda sono le relazioni di profonda fiducia e rispetto reciproco che ho con i miei figli. Il rispetto e la fiducia hanno un effetto boomerang. Ti tornano indietro. Come Magda ha promesso, ho cresciuto dei figli che non solo amo, ma “in compagnia dei quali amo stare”
♥
In questi due episodi del podcast (dalla mia serie “Unruffled”) condivido di più sulle prime 6 basi della genitorialità. La puntata finale in cui descriverò le basi 7, 8 e 9 è in arrivo!
Per saperne di più sulla genitorialità RIE, guarda queste risorse:
Libri
Il tuo bambino sicuro di sé di Magda Gerber e Allison Johnson
Caro genitore: Caring for Infants With Respect di Magda Gerber
Pikler Bulletin #14 del Dr. Emmi Pikler
I miei libri: Elevare la cura del bambino: A Guide to Respectful Parenting e No Bad Kids: Toddler Discipline Without Shame (entrambi disponibili su Audio)
Blogs
I miei post, specialmente Magda Gerber’s Gift to Grown-Ups e 9 Parenting Words to Live By
Il mio canale youtube