Podstawy rodzicielstwa RIE (9 sposobów na wprowadzenie szacunku w czyn)

W ostatnich tygodniach kilku czytelników poprosiło mnie o napisanie postu, którym mogliby się podzielić z rodziną i przyjaciółmi, wyjaśniającego podstawy RIE Magdy Gerber. Przyznaję, że „proste” i „zwięzłe” nie są moją specjalnością, o czym świadczą setki postów na blogu o objętości 1000+ słów, które napisałem, a wszystkie zostały pomyślane tak, by mieć poniżej 700 słów. Z tym zastrzeżeniem, dam temu szansę. (Nie krępuj się przeskoczyć do punktów w dowolnym momencie.)

Rie parenting można podsumować jako świadomość naszych dzieci. Dostrzegamy i uznajemy, że są one unikalnymi, odrębnymi osobami. Wzmacniamy naszą świadomość poprzez obserwowanie ich – pozwalając im na odrobinę przestrzeni, której potrzebują, by pokazać nam, kim są i czego potrzebują.

RIE parenting czyni nas również bardziej samoświadomymi. Przez nasz czułych obserwacje uczymy się no skakać wnioski; Na przykład, że nasz dzieci są nudzący, zmęczeni, zimni, głodni, lub chcą trzymać zabawkę one wydają się zauważać przez pokój. Uczymy się nie zakładać, że marudzenie lub fukanie oznacza, że dziecko trzeba posadzić na siedząco, podnieść, ukołysać do snu. Zdajemy sobie sprawę, że tak jak my, dzieci mają czasem uczucia, którymi chcą się podzielić i z naszym wsparciem poradzą sobie z nimi na swój własny sposób.

Uczymy się odróżniać sygnały naszych dzieci od naszych własnych projekcji. Stajemy się bardziej świadomi nawyków, które tworzymy (takich jak sadzanie dzieci do snu lub odbijanie ich), nawyków, które mogą stać się potrzebami naszego dziecka. To są sztucznie stworzone potrzeby, a nie organiczne.

W skrócie, rodzicielstwo RIE prosi nas, abyśmy używali naszego umysłu, jak również naszego instynktu, abyśmy patrzyli i słuchali uważnie i ostrożnie, zanim zareagujemy.

Wrażliwa obserwacja udowadnia nam, że nasze dzieci są kompetentnymi osobami z własnymi myślami, pragnieniami i potrzebami, a kiedy już odkryjemy tę prawdę, nie ma odwrotu. Wtedy, jak Alison Gopnik, jedna z kilku psychologów stojących na czele nowej fali ekscytujących badań nad mózgiem niemowląt, możemy się zastanawiać: „Dlaczego tak długo myliliśmy się co do dzieci?”

Praktykujący obserwatorzy, tacy jak założycielka RIE Magda Gerber, nie mylili się. Ponad sześćdziesiąt lat temu Gerber i jej mentorka, pediatra Emmi Pikler, wiedzieli to, co teraz udowadniają badania Gopnika: niemowlęta rodzą się z fenomenalnymi zdolnościami uczenia się, wyjątkowymi darami, głębokimi myślami i emocjami. Pikler i Gerber już lata temu odrzucili pojęcie niemowląt jako „słodkich kleksów” i zrozumieli, że są one całymi ludźmi zasługującymi na nasz szacunek.

Podejście RIE Gerbera można chyba najlepiej opisać jako wprowadzanie szacunku dla niemowląt w czyn. Oto jak:

1. Komunikujemy się autentycznie. Mówimy naszymi autentycznymi głosami (choć nieco wolniej w przypadku niemowląt i małych dzieci), używamy prawdziwych słów i rozmawiamy o prawdziwych rzeczach, zwłaszcza o tych, które bezpośrednio dotyczą naszych dzieci i które dzieją się teraz. Zachęcamy niemowlęta do rozwijania umiejętności komunikacyjnych zadając im pytania, dając im dużo czasu na odpowiedź i zawsze potwierdzając ich komunikację.

2. Zapraszamy niemowlęta do aktywnego uczestnictwa w czynnościach pielęgnacyjnych takich jak pieluchowanie, kąpiel, posiłki i rytuały na dobranoc i poświęcamy im naszą pełną uwagę podczas tych czynności. To włączenie i skoncentrowana uwaga pielęgnuje naszą relację rodzic-dziecko, dając dzieciom poczucie bezpieczeństwa, którego potrzebują, aby móc się oddzielić i zaangażować w samodzielną zabawę.

3. Zachęcamy do nieprzerwanej, samodzielnej zabawy, oferując nawet najmłodszym niemowlętom możliwość swobodnej zabawy, z wyczuciem obserwując, aby niepotrzebnie nie przerywać, i ufając, że wybory naszego dziecka są wystarczające. Idealnie, właściwie.

4. Pozwalamy dzieciom rozwijać umiejętności motoryczne i poznawcze w sposób naturalny, zgodnie z ich wrodzonym harmonogramem, oferując im swobodną zabawę i możliwości ruchu we wzbogacającym środowisku, a nie ucząc, ograniczając lub w inny sposób ingerując w te organiczne procesy. Naszą rolą w rozwoju jest przede wszystkim zaufanie.

5. Cenimy wewnętrzną motywację i wewnętrzne ukierunkowanie, dlatego doceniamy wysiłek i uważamy, by nie przesadzić z pochwałami. Ufamy, że nasze dzieci znają siebie lepiej niż my je znamy, dlatego pozwalamy dzieciom przewodzić w zabawie i wybierać zajęcia urozmaicające życie, zamiast prezentować nasze własne zainteresowania. Zachęcamy nasze dzieci do rozwijania swoich pasji i wspieramy je w realizacji marzeń.

6. Zachęcamy dzieci do wyrażania emocji poprzez otwartą akceptację i uznanie ich.

7. Zdajemy sobie sprawę, że dzieci potrzebują pewnych siebie, empatycznych liderów i jasnych granic, ale nie zawstydzania, odwracania uwagi, kar czy odsunięcia od zajęć.

8. Pozwalamy dzieciom na rozwiązywanie problemów, doświadczanie i uczenie się z konfliktów odpowiednich dla wieku przy naszym wsparciu.

9. Rozumiemy siłę naszego modelowania i dostrzegamy, że nasze dzieci uczą się od nas poprzez każde słowo i działanie o miłości, związkach, empatii, hojności, wdzięczności, cierpliwości, tolerancji, życzliwości, uczciwości i szacunku. Co najgłębsze, uczą się o sobie, swoich możliwościach i wartości, o swoim miejscu w naszych sercach i na świecie.

Uwaga: to nie są oficjalne zasady RIE Magdy Gerber (które można znaleźć TUTAJ).

Wynik tego wszystkiego? Nie mogłabym się bardziej zgodzić z obietnicami, które stwierdziła Magda Gerber: „RIE pomaga dorosłym wychować dzieci, które są kompetentne, pewne siebie, ciekawskie, uważne, badające, współpracujące, bezpieczne, spokojne, skupione, samoinicjujące, zaradne, zaangażowane, wewnętrznie ukierunkowane, świadome i zainteresowane”.

Ale to, za co jestem Magdzie najbardziej wdzięczna, to głęboko ufne, pełne wzajemnego szacunku relacje, jakie mam z moimi dziećmi. Szacunek i zaufanie działają jak bumerang. Od razu wracają do ciebie. Tak jak obiecała Magda, wychowałam dzieci, które nie tylko kocham, ale „w których towarzystwie uwielbiam przebywać.”

W tych dwóch odcinkach podcastu (z mojej serii „Unruffled”) dzielę się więcej o pierwszych 6 podstawach rodzicielstwa. Ostatni odcinek, w którym opiszę podstawy 7,8 i 9, już wkrótce!

Aby dowiedzieć się więcej o rodzicielstwie RIE, sprawdź następujące źródła:

Książki

Twoje Pewne Siebie Dziecko autorstwa Magdy Gerber i Allison Johnson

Drogi Rodzicu: Caring for Infants With Respect autorstwa Magdy Gerber

Pikler Bulletin #14 autorstwa dr Emmi Pikler

Moje książki: Elevating Child Care: A Guide to Respectful Parenting oraz No Bad Kids: Toddler Discipline Without Shame (obie dostępne w wersji audio)

Blogi

Moje posty, szczególnie Magda Gerber’s Gift to Grown-Ups oraz 9 Parenting Words to Live By

Mój kanał na youtube

Mój kanał na youtube

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *